文字入力にチャレンジ

今年度よりプログラミング教育がはじまります。プログラミングをする際に欠かせないのは物事のしくみを理解して順序立てて考えていく姿勢です。これを『プログラミング的思考』と呼び，この思考の進め方やものの考え方を身につける活動も大切にしていきます。学習の中ではコンピュータを使って学習する内容と，アンプラグドといって，コンピュータを使わずに学習を進める場合があります。

すでに市原野小学校では，コンピュータを使う場合には，スクラッチ3.0やマイクロビットを使用した学習を高学年や部活動・クラブ活動を通じて進めています。子どもたちの自由な発想の中で，試行錯誤をしながら新しいものを作ったり実験をしたりしている姿がみられます。（昨年度のHPで，写真を交えながら活動の様子を紹介しています。）
加えて，市原野小学校では，キーボードを使って文字を入力する活動にも力を入れて取り組んでいます。昨年度は，３年生が初めてローマ字を学習した際に，そのまとめの学習としてキーボードを使ってローマ字入力の体験をしています。中・高学年では，プレゼンテーションソフトを使ってプレゼンデータを作成したり，調べ学習で検索をしたりしています。６年生は，卒業アルバムに掲載する文集の下書きを，PCに入力し校正をする作業にも取り組んでます。

文字入力の指導では，はじめはキーボードの「AIUEO（あいうえお）」の【５文字の位置】を覚えることを大切にしています。

入力後，漢字変換の手順を覚えます。
例としては　愛・上・家・青・会う・王　などを例示し，「ローマ字で入力」「漢字変換」の練習をします。

この【５文字の位置】を覚えることで，文字入力の習得はかなり進みますので，もしご自宅にキーボード入力ができるものがございましたら，子どもたちの自信につながりますので少しだけでも練習に取り組んでいただけたらと思います。

AIUEO に　k　を組み合わせると(この６文字だけで)
木　毛　子　柿　書く　貝　顔　秋　駅　等の文字を打つことができます。