8月4日（日） Ohara Summer Festival

　昨年度まで，親水公園で実施されていた京都大原学院おやじの会主催の夏のイベント「川遊びフェスタ」が，今年度は「Ohara Summer Festival」と名称を変え，大原学院のグラウンド，花広場で4時から実施されました。当日は，児童生徒会のゲーム，「おやじの会」のゲーム，有志による発表などがあり，学院生も大いに楽しみ，笑い声に包まれました。また，食事ブースもあり，流しそうめん、からあげ、しば漬けピザ、シュウマイをおいしく，楽しくいただきました。約3時間のフェスティバルはあっという間に終わりました。
　スタッフとして参加依頼をされた児童生徒会のメンバーは，これまでにない取組ということで，時間をかけて準備を行ってきました。今日は，司会，ゲームなどで大活躍をし，フェスティバルを楽しくしてくれました。「おやじの会」の皆様におきましては，企画，準備，当日の運営，楽しいゲームなど，子どもたちを楽しませるためにご尽力いただき，本当にありがとうございました。

「Do it in Hawaii 2019」 その９

　８月９日（金），ハワイ滞在の最終日です。午前中にパールハーバー（真珠湾）を見学に行きました。パールハーバーの公園内の入場は無料で，様々な施設を見学することができ，湾内も船に乗船して見学できました。有料で借りた日本語ガイドが聞けるヘッドフォンで，真珠湾攻撃当時の様子や現在の真珠湾の施設などについての説明を聞きました。３時間ほどの見学の時間はあっという間に過ぎ，学院生は戦争や平和について深く考えることができました。
　午後のフライトで関西空港へ向かい，８月１０日（土）の夜中に，国際会館駅に到着し，解散式を行いました。
　８月５日（月）〜１０日（土）の日程で実施された「Do　it　in　Hawaii」では，ハワイ大学の先生や学生，ワイパフ・インターミディエイト・スクールの教職員や生徒，その他にもハワイ滞在中に出会った方々などたくさんの人との出会いがありました。そのたくさんの出会った人と「コミュニケーション」をすることの素晴らしさ，難しさを学院生は学びました。同時に，英語を学ぶことで，世界中のいろいろな人との「コミュニケーション」を深め，自分の世界を広げる可能性があることを知りました。今回の学院生の経験が，今後の京都大原学院の英語教育のさらなる充実につながればと思います。
　ハワイ大学とのつながり，ワイパフ・インターミディエイト・スクールとの新しいつながりに感謝するとともに，大切にしていきたいと思う「Do　it　in　Hawaii」でした。

「Do it in Hawaii 2019」 その８

　８月８日（木），Waipahu Intermediate School（ワイパフ・インターミディエイト・スクール）との交流２日目です。
　最初に「Advisory」（ホームルームのような時間）を参観し，ハワイ語の授業を体験しました。日本語をハワイ語，英語に訳す場面も作ってくださり，学院生は楽しく授業に参加することができました。学院生のために全員でハワイ語で歓迎の歌を歌ってくれました。
　続いての時間は，学院生によるプレゼンテーションの時間です。参加が決定した時から，日本，京都そして大原を紹介するために英語のプレゼンテーションを準備してきました。リハーサルも日本で行い，どうすれば，ワイパフの生徒に理解してもらえるか，英会話，英語でのパワーポイントは改善を重ねてきました。この日は図書室に約１００人の生徒が参加しました。２人の学院生は，堂々と英語でプレゼンテーションを行い，今までの準備の成果を発揮しました。日本の文化の体験として，水引（みずひき）の制作も行いました。ＯＨＣで実際に作りながら説明し，全員につくってもらいました。作るのは難しく，何回も失敗していましたが，２人の学院生はワイパフの生徒の中に入り，教えながら回っていました。完成することができたワイパフの生徒は笑顔がはじけていました。完成した生徒が別のグループを回り，教えあうという楽しい時間になりました。
　次の社会の授業の体験では，７年生になっての最初の授業で，学院生も含めて全員が自己紹介をしました。授業体験の最後はプラスティックの授業でした。グループに人数分のクリップ，２つの形のグミが渡されました。手がグミに触れることなく，２つのグミを１つに合体させるという課題が出されました。グループには学院生もそれぞれ入り，この課題に取り組みました。全グループが楽しく課題に取り組み，最後の方にやっと，課題を克服するグループが複数現れました。授業の最後に先生が生徒に「今日の課題を解決するポイントは何でしたか。」と問いかけました。ほぼ，全員の生徒が一斉に「コミュニケーション」と答えました。課題を解決する，新しいものをつくる時，「コミュニケーション」をすることが一番大切だということを全員が学ぶための授業でした。
　カフェテリアでランチを食べた後，ワークルームで日本から持参したタコ焼き機や材料を使って，タコ焼きを焼きながら，歓談しました。ハワイ大学の先生，校長先生，教頭先生，他の教職員，スチューデントガバメントの生徒に賞味してもらいました。全員，たこ焼きはおいしいと言ってくれ，食べながら楽しい時間を過ごしました。
　２日間の交流はあっという間に終わりました。学院生は英語を使うことの難しさと楽しさを感じ，今後，さらに英語の学習に取り組み，「コミュニケーション（意思疎通）」を深めることができる英語力を身に着けたいという気持ちになりました。ワイパフの学校は新しい学年がスタートしたときにも関わらず，「コミュニケーション（交流）」のために準備をし，温かく迎えてくれました。そして，ワイパフの校長先生から，「今後も長く京都大原学院とのコミュニケーションを大切にしていきましょう」という話をいただきました。
　ワイパフ・インターミディエイト・スクールの生徒たちに配られているカードがあり，生徒たちは名札入れに入れています。そのカードにはハワイ語で「ＫＵＰＯＮＯ」（自然体）と大きく書かれ，その下に英語で「RESPECT」（尊敬），「RESPONSIBILITY」（責任），「HONESTY」（素直さ），「CARING」（思いやり）と４つの言葉が書かれています。学校全体でこの言葉を大切にし，実践していると感じました。
　ワイパフ・インターミディエイト・スクールの校長先生，教頭先生，教職員，生徒たちに多くの支援をいただき，すばらしい「コミュニケーション」ができた２日間になりました。本当にありがとうございした。

「Do it in Hawaii 2019」 その７

　Agriculture（農業）の授業を参観し，活動をしました。８年生になって最初の授業でしたが，先生は生徒と気さくに会話しながら授業を進めていました。ワイパフの生徒は学院生や引率の教員にもフレンドリーに接してくれました。授業では，栽培したものを商業ベースで取引するシミュレーションをカードを使って体験する活動が行われ，学院生も参加しました。Beginning Bandを参観し，カフェテリアでランチを食べました。
　午後は，リーダーシップの授業を参観しました。先生がリーダーシップとは何かを考えさせる授業を行っていました。生徒は真剣に聞き入り，考えていました。
　ワイパフの生徒，教職員が笑顔で歓迎してくれました。また，様々な説明をていねいにしてくれ，本当に感謝の交流１日目でした。

「Do it in Hawaii 2019」 その６

　８月７日（水）Waipahu Intermediate School（ワイパフ・インターミディエイト・スクール）を訪問し，交流しました。インターミディエイト・スクールは７年，８年が在籍する学校です。ワイパフ・インターミディエイト・スクールは生徒数が１０００人をはるかに超える大規模校で，学校の敷地も広大です。そのため，授業では生徒が各教科の教室に移動し，教師は教室で待ちます。敷地内には電動のカートが多数あり，必要に応じて教職員が移動するときに使われます。学校の始業時間は７：５５からで１４：１０には下校になります。
　この日は新しい学年がスタートして間もない日でした。７：４５頃に学校に着くと，各エレメンタリースクール（小学校）から，この学校に入学し新７年生になった生徒，新８年生になった生徒が続々と登校していました。図書館のワークルームに行くと，校長先生，教頭先生，日本人の先生，スチューデントガバメント（生徒会）の生徒二人が笑顔で迎えてくれました。教頭先生が学院生のために作成してくれた２日間の交流，授業体験のプログラムを渡していただき，活動がスタートしました。
　教頭先生，日本人の先生，スチューデントガバメントの生徒二人が広大な学校の施設を案内してくれました。学院生はスチューデントガバメントの生徒二人と英語で会話し，交流を深めていました。

「Do it in Hawaii 2019」 その５

　ハワイ大学生との交流を終えて，バスでワイキキビーチ方面へ観光に行きました。インターナショナルマーケットプレイスで買い物をした後，夕食を食べました。学院生は買物や夕食の注文も英語を使います。なかなか上手く英語が使えないもどかしさがあるようですが，英語を使うことに積極的になってきています。

「Do it in Hawaii 2019」 その４

　現地２日目の午後。
　ハワイ大学の生徒と合流して，ランチをしました。
今はキャンパスを回っています。ハワイ大学の図書館やハワイの歴史などについて教えてもらいました。学院生もたくさん英語を使えて楽しかったと喜んでいました。

「Do it in Hawaii 2019」 その３

　現地２日目，ハワイの朝を迎えました。
おはようございます。学院生はしっかり寝て，元気です。天気はいいですが，とても暑いです。
　今日は，ハワイ大学訪問です。レヴィン先生にしっかりお礼を伝えてきます。
　
「Good morning. Hawaii is very beautiful and fun. We are going to visit the university today. We are looking foreward to the visit. 」
「The food was very big size. Hawaiian people are kind. We are going to meet university students. I’m excited. 」

「Do it in Hawaii 2019」 その２

　空港より，タクシーで宿舎に到着。周辺を散策し，昼食兼夕食を済ませ，スーパーで朝食を買い，宿舎に戻りました。この後，一日のまとめをして就寝します。
　明日のハワイ大学への訪問・見学が楽しみです。

「Do it in Hawaii 2019」 その１

　大原学院では佛教大学と連携し，６年間ハワイ大学との交流を実施し　ハワイ大学からの訪問を受け入れ，「Do　it　in　Ohara」という取組で，全校をあげて歓迎するとともに，本校の英語教育の充実に役立てています。
　
　ここ数年，ハワイ大学から学院生招待の要請を受けていましたが，今回，地域の方々の支援と教育委員会のご理解を得て，現地交流が実現することになりました。今回，２名の学院生と２名の教職員で旅行団を組み，下記の日程で進めています。学院生は，プレゼンの発表内容の向上のため，出発前まで数日間特訓を重ねてきました。

　日本時間８月５日（月）出発式が行われ，地域の方からも激励を受け，元気に出発しました。
　日本時間８月６日（火）７：30（現地時間８月５日（月）12：30）に無事到着し，ハワイでの初日がスタートしました。

【旅程】
　月　日 　　　　　　　　　　　内　　容
８月５日（月） 出発式（１５：４０）関西国際空港よりハワイへ
　　６日（火） ハワイ大学訪問，見学
　　７日（水） 現地中学校（Waipahu Intermediate school）の訪問，
　　　　　　　交流１
　　８日（木） 現地中学校（Waipahu Intermediate school）の訪問，
　　　　　　　交流２
　　９日（金） 真珠湾見学，その他の施設見学，ホノルル空港出発
　１０日（土） 関西国際空港着，解散式