４年生 社会見学 モノづくりの殿堂

９月１０日

４年生は，生き方探究館での「モノづくりの殿堂」学習に行きました。

初めは，工房でのモノづくり体験。

様々な部品と太陽光発電を組み合わせて，

電子音の音楽が聞こえる仕組みをつくることができました。

３枚目の写真は，窓辺で太陽の光を受けながら，音楽を聴いているところです。

１年生 食育「水分をとろう」

　栄養教諭の岡田先生から，「水分」についてのお話を聞きました。いろいろな飲み物にどれくらい砂糖が入っているのかを教えてもらいました。オレンジジュースに入っている砂糖の量を聞いて，子どもたちはビックリしていました。お話を聞いた後には，「水やお茶を飲むようにしよう！」という声がたくさん聞かれました。

１年生 音楽「どれみでまねっこ」

　今日は，「ドレミ」の３音を使って，友達が弾いた音を当てる活動をしました。音の高さに気をつけながら，「ドレドかな？」「ミレドかな？」と，耳を澄ませて聴いていました。

１、２年生 体育「とびくらべ」

　今日は，「はことびあそび」と「とびいしあそび」をしました。遠く，高く跳ぶために，いろいろと試行錯誤するなかで，「はじめしゃがんでから勢いをつけて跳ぶ」「力強く踏み切る」といった“コツ”を見つけていました。

おもいでをかたちに

〜２年生〜

図画工作の学習でうれしかったことや楽しかったことを思い出して，土粘土で表しました。家族で花火をしているところや友達とサッカーをしているところなどを工夫して表していました。最後には出来上がった作品を友達と紹介し合いました。「人のかみの毛を工夫しているね。」「イスに座っているところが上手！」など友達の作品の良いところを見つけていました。

１年生 国語「ゆうやけ」

　好きな場面ごとにグループをつくり，音読発表会に向けて練習をしました。登場人物の気持ちを想像して工夫しながら読んでいます。

２年生 国語 ことばあそびをしよう

９月６日

教科書の例をもとに，折り句のおもしろさを知り，

自分でもつくってみました。

なかなか楽しい折り句ができましたよ。

４年生 書写

９月６日

毛筆書写で，結びの筆づかいを学習しています。

ひらがなで，「はす」と書きました。

プログラミング教育 １年生 生活科 その２

１年生は，種まきや毎日の水やりなど，夏休みの間も世話をしてきました。

今回は，成長の様子を記録した観察カードをもとに，

パワーポイントを使って，

「アサガオのひみつニュース」をつくります。

一人一人の見つけたアサガオのひみつが，

みんなにうまく伝わりますように。

プログラミング教育 １年生 生活科 その１

９月５日

１年生は，生活科「おおきくなあれ　わたしの　はな」の学習で，

プログラミング教育に取り組んでいます。

１学期から，簡単な操作を学んできたので，

コンピュータの起動など自分でできるようになりました。