プログラミング教育 算数「円と正多角形」 その１

２月２５日　　〜５年生〜

算数「円と正多角形」の学習で，正多角形の性質を生かして，

Scratchで正多角形をかいてみました。

そろばん教室

２月２５日　〜３年生〜

算数の学習で，地域の方にゲストティーチャーとしておいでいただき，

「そろばん」の学習を行いました。

初めてそろばんをさわる人がほとんどでしたが，

簡単なたし算とひき算をそろばんを使って計算することが出来ました。

明日・明後日も行います。

八瀬グリーンハーモニー 活動終了

２月２２日

今日で今年度の金管演奏は，終わりです。

４年間金管を続けてきた６年生から言葉をもらいました。

はじめはなかなか音が出なかったのですが，

音が出せるようになると楽しくなったそうです

６年生は，もうすぐ卒業ですが，

３〜５年生は，来年度はどんなことを目指して活動するのでしょう。

最後は，先日の自由参観の時，体育館で行われた音楽集会での演奏を鑑賞しました。

八瀬グリーンハーモニーのみなさん，１年間お疲れ様でした。

来年も聴いた人が感動するような演奏を目指して，がんばりましょう。

図工 伝え合いたい思いや気持ち

２月２２日　〜５年生〜

大好きな場所を伝えたい。

自分の思いが伝わるようなプレートを，

色や形を工夫してつくりました。

中学年 体育 サッカー

２月２２日　　〜３，４年生〜

体育で，サッカーの学習をしています。

今日は運動場が使えたので，

みんな元気にボールを追っていました。

学校図書館

２月２２日

今日のお話会は，高学年。

５分前には，１階読書コーナーの緑のマットに集合して，

お話会の始まりをを待っている子どもたち。楽しみにしているのですね。

読書感想文の掲示も始まりました。

テープの巻心を集めて，緑の地球を守ろう

２月２２日

緑の地球を守ろう，ということで

短い期間ですが，学校内でテープの巻心回収を行いました。

集まった巻心を主催者に送ると，

資源回収の感謝状とお花の種が届きました。

校内研究 プログラミング教育 その２

２月２１日

次は，来週行う予定の５年算数「円と正多角形」の学習指導案の検討です。

Scratchを使って正多角形をかくプログラムを通して，

正多角形の性質について考えるという学習です。

教員もプログラムを組んで，正多角形をかいてみました。

校内研究 プログラミング教育 その１

２月２１日

今年度のプログラミング教育についての研修も残すところあとわずかとなりました。

今日の研修は，まず，６年理科「電気の性質とその利用」で

Wedo2.0のセンサーを活用した実践交流を行いました。

避難訓練 防犯 その２

２月２１日

訓練が始まると，子どもたちは真剣な様子で自分達の身の守り方を学んでいました。

校舎の外では，教職員が不審者と対峙するなど，

緊迫感のある訓練を行うことが出来ました。