11月20日の給食

11月20日の給食は，
・ごはん
・牛乳
・ヒレカツ
・野菜のソテー
・みそ汁
でした。

勤労感謝の日に合わせて，給食感謝の献立でした。
「ヒレカツ」は１枚１枚に給食室で衣を付けて，油で揚げました。給食調理員さんの愛情たっぷりの献立です。
子どもたちはとても喜んで食べていました。また，給食調理さんへふだんの感謝の気持ちをこめたお手紙を書いている子もいました。

就学時健康診断ありがとうございました

　１１月２６日（火）に，令和２年度入学予定の子ども達と保護者の方に，ご来校いただき就学時健康診断が行われました。子ども達にとっては，緊張する場面も多かったと思いますが，無事に健診を終えることができました。次回は，来年の２月４日（火）の半日入学と入学説明会です。どうぞよろしくお願いいたします。
　また，入学に関すること等で，お問合せしたいことがございましたら，どうぞ学校まで遠慮なくご連絡ください。

学習発表会によせて

　令和元年度岩倉北小学校の学習発表会が終わりました。学習発表会のスローガンであった「伝える力・伝わる力の限界に挑戦」に向かって，１人１人が一生懸命に取り組むことができた学習発表会になったと思います。
　
　保護者・地域の皆様には，今日の発表会をご観覧していただいたわけですが，この発表会までの間，各学年の子ども達が，一生懸命努力していた姿が学校では見られました。きっと保護者の皆様の中には，お家で一生懸命に練習するお子様の姿を見ていただいていた方もおられたかと思いますが，今日の発表会以上に，この学習発表会までの積重ねに価値があるのではないかと感じております。
　
　２年生の発表の中に「岩倉北にあるパン屋さんでは，朝の３時に来て，お店が開く１１時までにパンやスイーツをしこんでいくよ。お店が閉まるのは，６時だけど帰るのは７時なんだって。」というセリフがありました。このセリフが意味していることは，今回の学習発表会にも当てはまることだと思っています。学習発表会の素晴らしい発表の土台には，これまでの何時間もの練習や子ども達の表現したいという思いがあるのです。だから，学習発表会ですばらしい発表会できるのだと思います。
　
　下の写真は，前日に会場の準備をする６年生の姿と，発表会が終わった後に会場の後片付けをする５年生の姿です。誰が見ているわけでもありません。この姿が学習発表会で披露されるわけでもありません。でも，そこには一生懸命に動く５・６年生の姿がありました。この姿こそが，今日の素晴らしい学習発表会につながっているのだと感じています。
　
　保護者の皆様，地域の皆様，今日はたくさんのご来校ありがとうございました。ぜひ，子ども達の今日のがんばりをお話していただくとともに，これまでのこと，これからのこともお話していただけると幸いです。

学習発表会 ６年

６年　「Color」

学習発表会 ５年

５年　「明日をつくる　わたしたち」

学習発表会 ４年

４年　「ともに生きる　その答えをさがして」

学習発表会 ３年

３年　「三年とうげ」

学習発表会 ２年

２年　「トンネルのむこうは，すてきなまちでした」

学習発表会 １年

１年　「きらきら　はる・なつ・あき・ふゆ」

学習発表会 ３組

３組と３年生「タンコのだんご」