２年生と外遊び

給食交流のあと，昼休みにボンバーをして遊びました。
６年生にとっては久しぶりのボンバー，
たいへん盛り上がっていました。
２年生の嬉しそうな姿が，６年生もうれしかったようです。

２年生との給食交流

児童会目標
「協力して笑顔になろう」を振り返り，もっといろんな学年と仲良くなりたいと
２年生との交流給食を企画しました。
自己紹介からスタートし，しりとりをしたり，お話をしたり，
初めはお互いに緊張していたようでしたが
次第に打ちとけてきました。

国語「学級討論会をしよう」

　学級討論会をしています。
議題について肯定派・否定派に別れて，主張を行います。
今日の学習で３回目の討論会ですが，
回を重ねるごとにわかりやすく質問もできるようになり，
活発な話し合いになってきています。

水泳学習

水泳学習では５・６年合同で学習を進めています。
ねらい１・２の学習に入る前に安全確保につながる動きを習得しています。
川や海で，流されてしまったときに助けがくるまでの間に
どのようにして安全を確保するかの練習をしています。

５年生と６年生がバディを組んで，補助をしたりアドバイスをしたりしています。
はじめましてのペアも回数を重ねるうちにどんどんうちとけてきました。

室町文化を体験しよう（茶道編）５

　和室では，ゆったりときが流れていますが裏方は大忙しです。
お客さんをもてなすために，一生懸命準備をしています。

室町文化を体験しよう（茶道編）４

　おいしくいただいています。
お運びをするときは，座りかたや立ちかたにも気をつけています。
相手（お客さん）が取りやすいように運ぶ向きを考えるなど，
作法にこめられた思いも感じています。

室町文化を体験しよう（茶道編）３

　お菓子やお茶も自分たちで運びます。
前半と後半にわかれて，お客さんと準備やお運びを交代して行いました。

室町文化を体験しよう（茶道編）２

　手の付き方やお辞儀のしかたについても教えて頂きました。
そのあとお菓子をいただきます。

室町文化を体験しよう（茶道編）

社会科「今に伝わる室町文化」の学習では，
水墨画に引き続き，茶道を体験しました。
岩倉北小学校区にお住まいの先生に来ていただき，
作法を教えて頂きました。

まずは入室です。正座をして礼をします。

朝食から健康な一日の生活を

　家庭科ではスクランブルエッグとこまつなの煮びたしをつくりました。
グループで声をかけあい，協力してテキパキ進めています。

スクランブルエッグが，ふわふわでとてもおいしかったようです。