【6年】イワオリ終わり

10/14（水），イワオリの閉会式を迎えました。
それまでに一人ひとりがふり返りをし，イワオリを通して得たもの，学んだものを考えたり，グループの仲間と共有したり，それを伝え合ったりしました。

閉会式では，リモートで各クラスをつないでインタビュー形式で感想を伝え合いました。
それぞれの教室で1年生から6年生までどんどんつながって，いきいきとした時間でした。

その後，一緒にソーラン節を踊った仲間の5年生にメダルを届けました。
メダルには，一緒にがんばれたこと，感じたこと，感謝の言葉などが綴られています。
お互いに贈り合うと，とても嬉しそうないい表情になっていました。

5年生と一緒にがんばれてよかったね。
新しい歴史をつくった高学年のみんなに，拍手！

【6年】魅せる「ソーラン節」

10/13（火）は，イワキタオリンピック2020の高学年の日でした。
これまで練習してきたソーラン節をお客さんに見てもらう日です。
当日が待ち遠しいと言う6年生。
全力を出す！笑顔で！楽しむ！
努力してきたことは裏切らない！と，自信をもって本番にのぞみました。


5，6年生全体が一つになって，一人ひとりはとてもいい表情をしていました。


私たちオリジナルのソーラン節も，
ゼロからつくり上げたイワオリも，
達成感が得られたのは，5，6年生が共に協力し，新しいことに挑戦した結果ですね。


本当によくがんばりました。ありがとう！

ぺったん コロコロ

お家から集めてきた材料を使って，スタンプをして楽しみました。

プチプチやカップ，スポンジ，木の実・・・
たくさんの形のスタンプができました。


意外な形になったり，色の様子で見え方が変わったり，
次の日の鑑賞では，「何に見えるかな」とグループやクラスみんなで見て楽しみました。

自転車安全教室

自転車安全教室がありました。

下鴨警察署の方から発車の仕方やブレーキのかけ方を教えていただきました。
右後ろを見てから発車する，両手でブレーキ。この２つは，思っているよりも
できていないことが多いようでした。

「見なきゃいけないんだ！」
「足で停まってた・・・」

教わったことをさっそく試していました。
お家でも練習して，安全な乗り方ができるようになってくれたらと思います。

【6年】木の高さを測る

比のカード遊びから学んだことを活かして，運動場にある木の高さを測りました。
1mものさしと影の長さの比を用いて，木の高さを割り出しました。
学習したことが身の回りのことに使えるとわかり，楽しんで学習できました！

【6年】カードを使って

算数では「比とその利用」の学習をしました。
長方形の縦と横が同じ比率になるようにカードを作り，グループでゲームをしました。
ゲームを通して，同じ比の図形の秘密に気づきました！

【３年生】1年生への読聞かせ

朝学習の時間，１年生へ本の読み聞かせをしました。


事前学習では，班で話し合い１年生にどんな本を読聞かせしたいかについて決めました。

これまで1年生と関わる時間が少なかったため，
１年生と一緒に時間を過ごすことができて，子どもたちも嬉しそうでした。

【３年生】くみくみっくす

1組，２組合同で，図工をしました。


今回は段ボールに切り込みを入れて，自由に組み立てていきます。


どんな形に見えるか，どんな形を作るか，
自分で自由に作ったり，友だちと話したりしながら作っていきました。


最後にはみんなで協力してきれいに片付けることができました。

新聞紙をつないで。

図画工作科で，新聞紙を細長くちぎって，つないぐ造形遊びをしました。
何に見える？と，問いかけると
「リュウグウノツカイ！」「ネクタイ」など，いろいろなことを話していました。そして，みんなの新聞紙をつなげると，運動場を横切るほど，長くなりました。
風になびくと，とてもきれいに泳いでいるようでした。
とても楽しく活動できました。

お話の大体を伝える

国語科の「ミリーのすてきなぼうし」では，お気に入りの本の紹介をするという目的に向けて学習を進めています。いろいろなページの誰が何をしたかをページをめくりながらペアのお友達に伝える楽しそうな様子が見られました。