学習計画表７を掲載しました

５月２５日からの学習計画表７のＷＥＢ対応版を掲載しました。インターネットで教材を見る場合は，こちらをつかってください。

いよいよ学校が再開するので，
「新しい学びを始めよう　Let's start,a whole new learning.」にタイトルが変わりました。

https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/1063...

いよいよ，学習計画表も最終週になりました。毎日の振り返りを大切にして学校再開を楽しみにしてください。
また，学習相談日には，今週の学習計画表と学習課題をもって登校をしてください。

【６年】わたしの大切な風景 スケールを使ってみよう

かく場所が決まったら，スケール（画用紙のわく）を通して，
その風景を見てみよう。
画用紙のどこに何をかけばいいかのヒントになります。

よくみると，手前のものが大きく見えたり，向こうのものは小さく見えたりしていませんか？
机の上はななめに見えるし，ほかのものもよーく見ると…。

スケールを使うと，風景が切り取られてかきやすくなるよ！

【６年】わたしの大切な風景 かき方のヒント その２

クレパスは画用紙の上で混ぜることができます。
一度ぬったところにほかの色を重ねてみよう！
指でこすると，さらにすてきな色が生まれるよ。（１枚目の写真）

また，クレパスを指につけて，画用紙の上でくるくるとぬると，
コンテのようなあわい色になります。(２枚目の写真)

試してみよう！

【６年】わたしの大切な風景 かき方のヒント

下がきは，えん筆のほかに，コンテ，すみ（ぼくてき）などいろいろな方法があります。すみを使う場合は，わりばしを使うと便利です。（１枚目写真）

クレパスを寝かせると，ざらざらと広くぬれます。（２枚目写真）
立ててぬるとはっきりとした線になります。（３枚目写真）
力の入れ方でも変わりますよ！

【6年】わたしの大切な風景

25日の図工の課題では，
家の中で好きな場所をかきます。
先生たちもかいてみました！

上の写真
家のベランダから見える景色（コンテ）

下の写真
教室の風景（すみ，クレパス，クーピー）

一つの画材でじっくりかくよさも，さまざまな画材を組み合わせてかくよさもありますね。
見えてるものを全部かかなくてもいいのです。
中心になるものや，大事だと思うものはていねいにかいてみよう！

おうちで やってみよう その10

今日は５年生の学習相談日でした。
元気に来てくれたみんなの笑顔が少しでも見れて、先生たちはとても嬉しかったです。
そこで５年生の中でも話題になっているうちトレ！
ついにその１０まで来ました！
今日も張り切っていきましょう。

今日は新聞紙を使ったトレーニングです。
全てクリアするためには、器用さも大胆さも必要です。

まず１つ目は、新聞ちぎりです。
端から新聞をちぎり、１枚の新聞をどれだけ長く伸ばせるかな。
指先へ集中、力加減も大切です！
ちなみに５年生の先生では、１分間でチャレンジしました。２組の先生の圧勝です。約２ｍの長さになりました。

２つ目は、新聞折り折りジャンケンです。
２人組になって、２m以上離れます。ジャンケンをして、負けた方は自分の新聞を半分にしましょう。負けてしまって、新聞が小さくなっても大丈夫→片足でも立てたらいいんです！そして、新聞から落ちてしまった人が負けです。

３つ目は、新聞ボール投げです。
新聞ちぎりで使ったものを丸めて作っても◯
真上に投げてみよう。
さらにレベルアップ出来る人は、背面キャッチができるかな！
※無理をせず，周りのものや人に気を付けて行うようにしましょう。
★合言葉は，Ｄｏｎ’ｔ　ｓｔоｐ　ｔｒａｉｎｉｎｇ！

学校再開のお知らせ

本日，学校再開についての文書をホームページに掲載しました。

本日，学校ホームページの学校再開のお知らせを掲載いたしました。

学校再開について
https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/1063...

分散登校について
https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/1063...

ご確認お願いいたします。

なお，登校グループについては，学校再開のお知らせと一緒に２５日（月）に配布します。

よろしくお願いいたします。

0522 Zoom de ラジオ体操

0522 Zoom de ラジオ体操を行います。

本日は，低学年担任が担当します。
お待ちしています。

８時３０分から受付を始めます。

２年生学習相談日

今日は２年生の学習相談日でした。
久しぶりに見るお友達の元気そうな顔が見れて，子供たちも嬉しそうな様子でした。

そして言っていたトマトの種を植えました。
小さくて細かい種を見て「こぼしそう！」「たくさんあるね」など
話しながらゆっくりていねいに種まきをしていました。

次回の学習相談日には，肥料をやる予定をしています。
そのころには，芽が出ているかな。
楽しみにしていてください。

おうちで やってみよう その９

みなさん，こんにちは。
お待たせしました，『うちトレ』の時間ですよ！

今日もお家にあるものを使って，お家でできるメニューを紹介していきます。今日のトレーニングで使うものは『ペットボトル』です。いろいろな大きさのものがありますが，今回使用するのは，５００ｍｌと２Ｌのペットボトルです。

５年生のホームページはトレーニングメニューばっかりやん！というメッセージをいただきましたので，今日は『算数』×『うちトレ』です！
トレーニングしながら５００ｍｌを『ｄｌ』や『Ｌ』の単位にするといくらになるか，
２Ｌを『ｍｌ』や『ｄｌ』の単位にするといくらになるか考えてみましょう。体積の学習で行いましたね。

１つ目は『ペットボトルバランス』です。頭の上においてキープです。１０秒出来たら目を閉じたり，片足を上げたりしてレベルアップを目指しましょう。
２つ目は『ペットボトル立て』です。水を３分の１くらいまで減らして，キャップを持って，一回転させて，立てましょう。１組の先生の結果は１３回目，２組の先生の結果は１回目で成功しました。
３つ目は『ペットボトルダンベル』です。持ち上げて腕や肩をきたえましょう。校歌にある『きたえ，はげまん，いざともに』を口ずさみながらきたえましょう。

※無理をせず，周りのものや人に気を付けて行うようにしましょう。
★合言葉は，Ｄｏｎ’ｔ　ｓｔоｐ　ｔｒａｉｎｉｎｇ！