生き方探究館と京都府警に行ってきました（２，４組）

　生き方探究館では，「京都モノづくりの殿堂・工房学習」を行いました。
子どもたちは，自分たちで学習問題を立て，京都のモノづくりの歴史や人の思いなどについて熱心に調べていました。会社の「始まりは４人の従業員から」という歴史に驚いたり，体験ブースではモノづくりの細かな仕組みを一生懸命にメモしたりしていました。
　工房では，自分たちで発泡スチロール玉を作りました。発泡スチロールに生卵を落とす実験も行い，子どもたちは楽しみながら学んでいるようでした。どのくらいの高さから落としても生卵は割れないかは子どもたちにぜひ聞いてみてください。

　京都府警では，警察の仕事について映像や実際に働いている場面を見ながら学習しました。発生事件数に驚き，京都市内を映す大画面を食い入るように見つめていました。実際の信号機にも触れ，意外な大きさや重さも体感していました。わたしたちのくらしを２４時間支えてくださっていることを学ぶことができたようでした。

生き方探究館と京都府警に行ってきました（１，３，６組）

　生き方探究館では，京都のモノづくりを支えてきた企業について調べてきました。
各ブースには，ポスターがあったり，体験できるようなものがあったりして，楽しく学びました。
　さらに，工房で実際に発表スチロール玉をつくることもしました。一生懸命につくる姿が印象的でした。

　昼からは，京都府警に行って，警察の仕事について学びました。映像や実際に使っている大画面を見ながら，２４時間毎日わたしたちを支えてくれている仕事についていろいろ知りました。

サッカー＆鉄棒 【４年生】

体育科では，サッカーと鉄棒を並行して行っています。

今は，１，２組がサッカーを，３，４組が鉄棒をしています。

まだまだ昼間は暑い日もありますが，元気に頑張っています！

４年生〜みさきの家２７〜解散式

みさきの家から無事に帰校。バスから降りた子どもたちの
顔はさすがに疲れが見えました。それでも，解散式までしっかり
やりきって，それぞれ家路につきました。校長先生から
「家につくまでがみさきの家」という言葉がありました。
みんな無事にみさきの家を終えてくれたと思います。
あとはおうちの人にみさきの家の思い出をたくさん話して
ぐっすり眠ってほしいと思います。

４年生〜みさきの家２６〜マリンランドその五

マリンランドともお別れです。
これから学校へと帰路につきます。

４年生〜みさきの家２５〜マリンランドその四

回遊水槽の上から，アジの切り身の
エサやり体験をしました。

４年生〜みさきの家２４〜マリンランドその三

ペンギンタッチ。フンボルトペンギンの
背中をなぜさせてもらいました。
羽が生え変わったばかりなので，
ふわふわしています。

４年生〜みさきの家２３〜3日目昼食

昼食はレストランでカレーです。
準備，後片づけは，してもらえるので
食べるだけです。幸せですね。

４年生〜みさきの家２２〜マリンランドその二

マリンランドにある，約50種2500匹いる回遊水槽では，
海女さんの餌やり実演がありました。ドクターフィッシュが
人気でした。マンボウも人気です。

４年生〜みさきの家２１〜マリンランドその一

２泊3日のみさきの家の野外宿泊学習の
最後の活動，マリンランドにやってきました。
間近で見る海の大きな生き物に，子どもたちは
感嘆の声を上げて喜んでいます。