【３年生】漢字の広場

国語科の学習の様子です。

既習の漢字を用いて，動物園のたんけんレポートをつくる課題にチャレンジしました。
すべての漢字を使って文を書こうと，一生懸命な姿が見られました。

【３年生】かんさつしよう

理科の学習の様子です。

虫眼鏡や記録カードを持って，観察に出かけるときもあります。
前回は見られなかったモンシロチョウの幼虫やベニシジミ，カタツムリ，ミミズなど，さまざまな生き物を見つけ，友だちと一緒に記録することができました。

【３年生】ローマ字の学習

国語科の学習の様子です。

パソコンを使用する関係で，ローマ字の学習を前倒しして始めています。
学んだローマ字を使って文字を書いたり入力したりしながら，少しずつ定着を目指していきたいと思います。

【３年生】生き物をさがそう

理科の学習の様子です。

校内で見つけた生き物をカテゴライズしたり，詳しく見るためのアイテムのついて学んだりしています。
お天気が良くなったら，みんなで外に出て観察をしたいと思います。

【３年生】外国語活動

外国語活動の様子です。

先生と初めましてのやり取りをして，ローマ字で書かれた名前カードをもらいました。
緊張しながらも，カードを受け取り，嬉しそうな表情を見せていました。

【３年生】音楽の時間

音楽科の学習の様子です。

「３時のおやつは〜」のリズムに合わせて身体を動かしてから授業が始まります。
どのクラスも，このリズム歌をとても楽しみにしています。

【３年生】春風をたどって

国語科の学習の様子です・

単元「春風をたどって」の学習では，登場人物のルウの気持ちやその変化について考えています。
音読すると少し長いですが，ルウやノノンの気持ちになって，楽しく読んでくれると嬉しいです。

【3年生】絵の具＋水＋ふで＝いいかんじ

図画工作科「絵の具＋水＋ふで＝いいかんじ」では、水や絵の具の量を試行錯誤しながら、様々な技法を試しました。子どもたちは「こんなに水入れていいの？」「どうなるんだろう？」とワクワクしながら取り組んでいました。

【３年生】生き物をさがそう

理科の学習の様子です。

中庭や運動場に出て，動物や植物をさがしました。
意外な場所でであう生き物について，友だちと話しながら活動を進めることができました。

【３年生】音楽の時間

音楽科の学習の様子です。

３年生は，専科の先生による授業を受けています。
リズムに合わせて楽しく声を合わせることができていました。