３年 作品交流会 １１／５（火）

　前期の総合的な学習の時間に調べたことのまとめとして作成したパンフレットと社会科の学習でスーパーマーケットの見学に行った際に作成したパンフレット，そして国語科の「食べ物のひみつを教えます」の学習で，自分で調べた食べ物のひみつを説明した文章を学年で交流しました。友達の作品を自由に手に取って，じっくり文章を読んだり，まとめ方の工夫を見つけたりして有意義な時間になりました。
　スーパーマーケットは各クラス別々のお店に見学に行ったので，交流会を通して他のスーパーマーケットの様子を知ることができました。
　３クラスみんなの友達のよいところを見つけて褒めあうことができ，温かい雰囲気の交流会になりました。

６年ブックトーク 1１／1（金）

　今回のテーマは「宮沢賢治」です。国語科の教科書に資料として掲載されている「イーハトーヴの夢」。この資料の筆者である，畑山博さんが書かれた「けんじ先生」という絵本が今回の１冊目で，賢治の人柄が見えてくる作品でした。農学校の教師をしていた賢治。農業・授業を通して幸福を追求していく，そんな姿から“みんなの幸せを考える”という人間性が感じられます。これまでに，学習してきたこととこの本の賢治が繋がり，子どもたちの中でより宮沢賢治像がはっきりしたのではないかと思います。
　その他にも，賢治が生まれ育った岩手県の本や賢治の名作「セロ引きのゴーシュ」，賢治の童話作品で多用されているオノマトペを集めた本など，たくさんの本を岩倉図書館の方に紹介していただきました。

みんなの日（総合育成支援教育）11/1（金）

今回の「みんなの日」は肢体不自由の障害について知り，障害のある人の気持ちを考え，共に生活できる人になることをめざして行いました。「障害ってなんだろう」「障害とけがのちがいはなんだろう」ということを考え，病気やけがは手当をすれば治るけれど，障害は治せないものやできるようにならないものも多いことを知りました。また，実際に手足や体が自分の思い通りに動かすことができない障害のある人の気持ちも考えました。
　みんな，かけがえのない命ある人間です。学校生活の中だけでなく，あらゆる場でいろいろな人を思いやり，共に生活していける人になっていってほしいです。

３年ブックトーク 10／31（木）

　国語科で学習する「ちいちゃんのかげおくり」に関連して〈戦争〉をテーマにした本を選んで，岩倉図書館の方にブックトークをしてもらいました。「かわいそうなぞう」や「世界一美しいぼくの村」など数冊の本を紹介してもらい，戦争について考えることができました。

小中生徒会交流会 10／30(水)

６年生が洛北中学校へ生徒会交流会に行ってきました。中学校区６校の６年生が集まって，中学校の生徒会活動や日常の学校生活について説明してもらいました。各小学校の代表が学校紹介をして，各校の交流もできました。部活動の見学もさせてもらって，中学校の魅力を感じた子どもたちでした。「みんなの前で話す中学生の姿が堂々としていてかっこいいな」「来年この場に自分がいることが楽しみ」「中学校に早く行きたいと思えた」など，中学校への憧れを感じた時間になりました。

みんなでお弁当 １０／２５（金）

楽しみにしていた秋の遠足は，台風のため中止になりました。２度もお弁当の用意をしていただいた保護者の皆様，ありがとうございました。
中止になって，とても残念でしたが，１・２年合同でお弁当を食べて，楽しい時間を過ごすことができました。グループでシートに座ってお弁当を食べると，まるで遠足に来た気分になりました。「いつもよりおいしかった。」「一緒に食べられて嬉しかった。」と笑顔いっぱいの子どもたちでした。お弁当の後は，グループジャンケンゲームをしました。グループで出すものを話し合い，先生チームとジャンケンをします。とても盛り上がって，１年生・２年生が昨日までよりぐんと仲良しになりました。

１０月の掲示板

今年度は給食室横の掲示板の一部を「ことばの広場」として活用し，言語活動の充実を図っています。今月は『のはらうた』を掲示しています。この作品はだれがつくったのかな？と作者名がクイズになっていて，たくさんの友達がにこにこしながら足を止めています。また，同時に，日常生活の中で毎日英語に触れるという目的で，英語の掲示も始めました。今月はOctober(10月)です。ハロウィンにちなんでpumpkin(かぼちゃ)，bat(こうもり)，black（黒），cat（ねこ）をイラストとともに掲示しています。日常的に英語に触れる機会が増えて，興味が広がるきっかけになっていくと嬉しいです。

森はかせへの道 １０／２４（木）

　３年生の総合的な学習の時間に森林インストラクターの吉野さんから「宝ケ池公園の森」についてお話をしていただきました。身近にある宝ケ池公園の木々に目を向け「森はかせになろう！」ということをめあてに木の種類や育ち方，森で生きる生物などを写真で映しながらのお話でした。１０ｃｍほどもある『ヤマナメクジ』の写真には思わず驚きの声が出ていました。授業の後半には「クイズ！この木はどの木？この葉はどの葉？」では，実際に校区内で生息している植物の枝を持って来ていただき，五感を働かせながらヒントを元にクイズにチャレンジしていました。１１月には実際に宝ケ池公園に出掛けて，森の観察を行う予定です。めざせ！森はかせ！

ティミー先生と外国語活動 10/23（水）

　今日はALTの来校日です。５年生がティミー先生と一緒に外国語活動をしました。キーワードゲームでは，キーワードとなるアルファベットを聞いて，そのアルファベットを聞き逃すことなく一生懸命聞いていました。キーワードが出たら目の前の消しゴムをいち早く取ろうとする姿が印象的でした。楽しみながら外国語に親しむ学習時間でした。

体育の学習から学ぶ

　体育の時間には，体を動かすことを楽しむだけでなく，きまりを守って友達と協力することや，めあてに向かって工夫して活動すること，お互いにアドバイスをしてコミュニケーション力を身につけることなどを学習します。
　今年度は，ボール運動の学習を中心に，昨年度に引き続き，体育の専門主事の先生を講師に迎え，授業研修を進めています。今回は２年生の「ボールけりゲーム（１）」の単元を研修しました。ボールけりゲームは高学年のサッカーにつながる学習です。高学年になってボールを怖がることがないように，全員がゲームを楽しむことができるように低学年から系統立てた学習を計画していく必要があります。今日の学習は，ステップ１の段階で，誰もがゲームに参加することのできる入り交じらないボールけりです。準備も片付けも進んで自分たちでできるのは，体育の学習に対する意欲です。得点ができたときは素直に喜び，できなかったら悔しがる姿はとてもいきいきとしていて，研修の成果を感じます。これからも，どの教科においても，子どもたちの興味や関心を高めていける授業を目指していきたいと思います。