校長の窓２７（研究発表会）

　２月４日（火）研究発表会を行いました。道徳を核として言語能力の育成を図ろうと３年前から取組を進めてきました。子どもたちの学力の向上をめざし，言葉の力を授業や学校生活の中で培うことを計画的に，系統的に取組を進めてきた本校の取組を他校の先生方，他府県の先生方にみていただき，ご意見をいただくという機会でした。遠方から多数の方々にご来校いただきました。対馬や壱岐という離島からきていただいた方もありました。そして，授業を通した子どもの姿を核にして，ご意見やご感想をいただきました。いただいたご意見やご感想をこれからの明徳小学校の教育の推進に生かしていきたいと考えます。
　全体会での本校の取組の紹介，公開授業を通しての取組の成果や課題，分科会での意見の交流，そして講演会という半日の流れでした。講演会では，一昨年度，昨年度に続き，佐賀大学の達富教授に来校いただき，言語能力を育成するために大切にしたいことや，われわれが学ばないといけないこと，より効果のある支援の仕方など，具体的な事例を交えてお話いただきました。
　子どもの姿を真ん中に据えて，具体的な活動方法や支援の仕方を考え，それを地道に取り組んでいくことは大切ですね。根気強く粘り強く，子どもと関わっていくことで，じわじわと成果が出てきます。子どもを育むとはそういうことなのでしょう。ただ，どれだけ努力をしても，効果のない取組は時間を無駄に消化し，自己満足でしかないこととなります。そして，如いては，成果があらわれないことに，子どものせいにしてしまうこともあります。そうしてはならないことを，再確認する機会でもありました。
この３年間，教職員の構成が変わろうと，大切にしたいことを共有化しながら取組を継続して進めてきています。まだまだ至らぬことや不十分なことが多々ありますが，子どものよりよき成長をねがい，これからの社会に生きて働く力，社会を逞しく生き抜く力の育成を目指して，今回のいただいたご意見を参考に，引き続き地道に取組を進めていきたいと考えます。
　公開授業に協力いただいたクラスや学年には大変お世話になりました。ありがとうございました。知らない方々が参観にこられ，ずいぶん緊張した子どももいたようです。また，遠路はるばるお越しいただき，ご意見いただいた先生方，ありがとうございました。そして，会の運営に関わって，ＰＴＡ本部の方々には受付や荷物管理などお世話になりました。たいへん助かりました。ありがとうございました。

　研究発表会にむけて，日頃よりご指導いただいている総合教育センターの指導主事様をはじめ，研究会に会長様等にもお世話になりました。ありがとうございました。
なにより，この3年間，本校の研究発表会に遠路はるばる来校いただき，本校の実態に合わせて，講演いただいている達富先生。無理なお願いにも快く引き受けて，本校にとってとても意味深い話，貴重な話をしていただいています。感謝です。

PTAコーラスの集い

　2月1日（土）に第41回を迎える左京北支部Ｐ連ＰＴＡコーラスの集いが，今年度も京都産業大学の神山ホールで行われました。
　左京北支部のＰＴＡ7校が参加され，日頃の練習の成果の歌声を披露されました。左京北支部の学校は，大規模校から小規模校まで様々な学校が集まっています。よって，各ＰＴＡの取組も様々です。今回も，各校の実態に合わせてそれぞれの特質がよくあらわされている集いとなりました。
　それぞれの歌声を聴いていると，あっという間に時間が過ぎていくという感じでした。合唱を通して，左京北支部の交流がもたれ，和やかな楽しい雰囲気に包まれました。
　本校からもコーラスを楽しむ会の皆さんに参加していただき，日頃の練習の成果を十分に発揮されていました。すばらしい歌声をホールに響かせていただきました。
　今年度の発表曲は，「エーデルワイス」と「私のお気に入り」。エーデルワイスでは，本校の教員のギター伴奏での発表となり，本校教員も活躍をさせていただきました。私のお気に入りでは，壇上に座るところから始まり，立ち位置を曲の途中で変えたりと，工夫をしていただきました。また，今回，本校は理事校ということで，トップバッターでしたので，ＰＴＡの歌を舞台上でみなさんとうたうということも行いました。
　本校のＰＴＡコーラスの歌声は，2月29日のおーぷんぎゃらりーの際に，披露していただきます。曲目と合わせてお楽しみに。
　コーラスのみなさん，会長様の紹介の役割と，ご苦労様でした。ありがとうございました。
　

春を待ちわびて〜民族の文化にふれる集い〜

　京都市呉竹文化センターで「民族の文化にふれる集い」が行われ，明徳小学校の和文化部が参加しました。この集いは今年で２８回目となり，日本だけでなく，韓国・朝鮮やインドネシアなど，様々な国の音楽や文化に触れることができます。
　本校の出番は一番はじめ。少し緊張した様子でしたが，堂々と曲紹介をすることができました。「さくら」や「三段のしらべ」など全４曲を発表し，最後には子ども達が２カ月程かけて作曲から手掛けた「Meitoku Sakura」を披露しました。まだ春は少し先ですが，美しい箏の音色に，ひと足早い春の訪れを感じる時間となりました。
　本日の発表に至るまで，子ども達を支え，温かく指導してくださった部活動指導協力者である中川先生も一緒に演奏してくださり，きっと子ども達も心強く感じていたと思います。これまでのご指導，ありがとうございました。
　次は『お〜ぷんぎゃらり〜』での発表となります。今年度の部活動も残りわずか。今回の経験を生かし，次の発表も頑張ってくれることを楽しみにしています。

１・２年生 なかよしフェスティバル

　今日，子どもたちが楽しみにしていたなかよしフェスティバルが行われました。生活科「あそんで　ためして　くふうして」の学習で作ったおもちゃを，招待した１年生，星の子学級のみんなに遊んでもらいました。
　子どもたちの様子を見ていると，１年生に優しく接していたり，一緒になって笑顔で楽しんでいたりする姿があり，それぞれにとって楽しい活動になっていたことが感じられました。また，感想を発表する中で１年生から「２年生が一生懸命作ってくれたあそびが楽しかった。」「来年２年生のように頑張りたい。」といった声を聞くことができ，頑張った成果も感じられたのではないかと思います。
　１年生にとっても２年生のお兄さんお姉さんの姿から学ぶことは多かったと思います。それぞれがお互いに助け合い，高め合える存在であり続けてくれることを願っています。　

【６年】めいとく学習 〜アドバイスをもらう会〜

　明徳の魅力を広げるために作った成果物を，地域の方々，本校教職員にプレゼンし，よりよくするためのアドバイスをいただきました。アドバイスを集約し，さらによりよく仕上げるために話し合いを進めていきます。

２年生 １００cmをこえる長さ

　算数科で「１００cmをこえる長さ」の学習をしています。今日は１ｍの長さについて調べました。各班で１ｍだと思う長さの分だけ紙テープを切るという活動の中で，「昨日の勉強で教室の床の１マスが３０ｃｍってわかったから…。」「両手を広げた長さがだいたい自分の身長と同じくらいだから…。」と根拠をもって１ｍについて調べていて，学習の積み重ねができていることを感じました。
　これからも今日のような実感の伴う学習を大切にして取り組んでいきたいと思います。

３年生（ めいとく学習 学習してきたことを伝えよう ）

　３年生は，めいとく学習で今まで学習してきたことをまとめています。今は２年生に向けて発表の用意をしています。しっかりと思いが伝わるようにと多くの工夫を取り入れています。２年生のみなさんお楽しみに。

今日の給食（1月30日）

今日の給食は，
・麦ごはん
・牛乳
・すいとん鍋
・ひじきの煮つけ
でした。

「すいとん鍋」は新献立で，小麦粉・かたくり粉・塩・水を練って作ったすいとん生地を，だしこんぶとけずり節で取っただし汁の中に１つずつスプーンで入れてすいとんを作り，白菜，小松菜，にんじん，鶏肉といっしょに煮込んで作りました。
すいとんの食感が良く，子どもたちはたくさんおかわりしていました。パクパクルームで食べた6年3組は完食でした。

また，1年生の子が
「おだしも手作りなの！？すごくこくがあっておいしかった！」
と，給食室まで感想を言いに来てくれました。

２年生 なかよしフェスティバルに向けて

　今日１年生に金曜日に行う「なかよしフェスティバル」の招待状を渡しました。子どもたちはそれぞれ生活科の学習で作ったあそびを楽しんでもらおうと頑張っています。１年生から「楽しかった。」「こんな２年生になりたい。」と思ってもらえるような素敵な行事となることを期待しています。

２年生 読み聞かせ

　今日の２年生は読み聞かせがありました。静かに集中して聞きながらも，場面ごとに声を挙げて反応している様子が見られ，お話の世界をとても楽しんでいるようでした。読み聞かせを通して本にさらに親しみをもってほしいと思います。