水泳記録会 ６年

　アクアリーナで行われた水泳記録会に６年生が参加しました。
　アクアリーナのプールは５０ｍ。学校の２５ｍプールに慣れている子どもたちには，ずいぶん大きなプールに感じられたことでしょう。
　立派なプールで，それぞれがもてる力を存分に発揮することができました。
　女子５０ｍ平泳ぎの部では６位に入賞した児童もありました。
　表彰式でのプレゼンテーターは，明徳小学校の岡本校長先生。
「朝会の表彰式みたい…」という声があがっていました。
　充実した夏休みの１日目になりました。

５年生 田んぼ

　５年生がめいとく学習で育てている稲。だんだんと背丈が伸びて大きくなってきました。
今日，畑の先生にご協力いただき，教職員と一緒に田んぼに水が行き届くようにホースを通す作業をしました。６月の大雨でホースが流れてしまったのです。５年生の担任が暗渠に潜り，取入口から田んぼまで，ホースを引っ張って通しました。
　夏休みの期間，保護者の方にも水管理にご協力いただきます。どうぞよろしくお願いします。
　また，子どもたちに夏休みの宿題で稲の観察をいれています。田んぼに「この稲を観察してください。」というプラカードを立てていますので，そのプラカードのそばにある稲を観察してください。

２年生 夏野菜カレーパーティー

　夏休みが始まりました。今日は，これまで大切に育ててきた夏野菜（ピーマン・ナス・オクラ）を使ったカレーを食べました。具材はこの３つだけでしたが，子どもたちは「お肉がなくてもおいしい！」と言いながら食べていて，野菜に苦手意識がある児童もおかわりをするなど大盛況でした。
　明日からまた水やりや収穫を行います。是非お家でもみんなで育てた夏野菜をおいしくいただいてほしいと思います。

校長の窓１2（1学期修了）

　本日（23日），令和元年度の1学期が終了しました。明日から夏休みです。今日は昨日までの雨とは打って変わり，本格的な夏の到来という天候となりました。１学期最終日，終業式からスタートです，昨年度が猛暑のため，体育館での集会をやめ，各教室での放送による式でしたが，今年度は予定伊通り，体育館に全校児童が集まり，終業式を行うことができました。
　新年度がスタートして４か月。１年生１１１名をお迎えして，今年度は６０６名で始まりました。
　本日の終業式，子どもたちには，この１学期間の中での大きな出来事，６年生の修学旅行と５年生の長期宿泊学習をあえて取り上げ，その活動の中から，素晴らしいと感じたことをいくつかピックアップして伝えました。グループ学習の姿から，仲間とのつながりであったり，整理整頓であったり，来たときよりも美しくという姿勢であったり，自主的な行動や思考判断して取り組んだ姿など，うれしい姿を伝えさせていただきました。また，ねらいやめあてを立てるだけでなく，意識して生活ができたか，そのねらいやめあてに対して，１学期の生活はどうであったか，しっかりとふりかえり，夏休みの生活，そして２学期につなげてほしいということを話しました。
　１学期が終了しましたが，学習が終わったわけではありません。夏休みは学習の休憩時間でもありません。この時にしかできないことをじっくりと行うということが大切ですが，１学期に学んだことを試す期間でもあると考えます。夏休みは，チャイムや時間割があるわけではありません。自らが考えて，判断して，行動していく必要があります。それが，１学期で学んだことや今まで学んだことをもとにして，日々を過ごしていくことが求められます。まさしく「学びの連続性」です。学習内容もしっかりと復習をして確認する，できていなかったことをなんとか努力して克服しておくこととともに，自ら学ぶ姿勢，自らルールを守り安心安全に生活するための自らを律する姿が試される時だと思います。６年生は１〜５年生までで学んできたことも試されるときなのでしょう。そのことが２学期に学習や生活につながっていくと考えます。
「学びの連続性」，自ら学ぶ力と自ら律する力を高め，充実した夏休みにしてほしいと願います。体調には十分留意しながら，元気な毎日をつくっていってほしいと思います。
　保護者や地域の皆様には，この１学期間，登下校の見守りをはじめ，本校の教育活動にご理解，ご協力を賜り誠にありがとうございました。また，先日の個人懇談会では，足元の悪い中ではありましたが，お時間ご都合をつけていただき，ご来校いただきました。限られた時間ではありましたが，学校での様子を踏まえ，ご意見をいただいたり，よりよい子どもの育ちにむけて，話し合ったり，貴重な時間となりました。ありがとうございました。また，この１学期間に関わっても，学校の取組などご意見いただいたり，ご心配をおかけしたりすることもありました。われわれ教職員も１学期間の取組を振り返り，しっかりと状況等共通理解をして２学期に生かしていきたいと考えます。
　８月２６日，2学期の始まりです。子どもたちとの再会を楽しみにしています。こんなことがんばったよ，こんなことに挑戦したよ，こんな発見をしたよなど，何か誇れるものをもって登校できると素晴らしいですね。まずは，笑顔と元気な姿を待っています。

１学期終業式

　今日で１学期が終了しました。１校時に，１学期終業式を行いました。
　校長先生は，１学期の始業式でお話されたイチロー選手の
「自分の限界をちょっと超えることを繰り返す。その積み重ねでしか自分を超えられない」
という言葉を引用しながら
「１学期のめあてにむかって精一杯がんばれましたか？」
と，問いかけられました。
　校長先生をまっすぐ見て話を聞く子どもたちの姿勢は，年々育ってきています。
「３３日間の夏休み。１学期の成果をさらに広げ，１学期にできなかったことを取り戻す。そんな夏休みにしてください」
と校長先生からの語りかけを，子どもたちは真剣に聞いていました。

　続いて「よい歯の児童・生徒の表彰」の表彰式を行いました。
　今年は１０名の６年生が表彰されました。ムシ歯がないだけでなく，歯並びや歯肉の状態も含めての表彰だそうです。おめでとうございます。

　最後に生徒指導主任の先生から
「夏休みの間も安全に気を付け，岩倉の地域の一員として共にくらす人たちのことを考えて行動しましょう」
と，お話がありました。
　
　３３日間，それぞれに有意義な夏休みをすごしてください！
　

稲の花観察 〜５年生めいとく学習〜

　いつもお世話になっている畑の先生から連絡をいただき，お知り合いの方の田んぼの稲の花が咲いているということで，見学に行かせていただきました。稲の花は，お昼の１２時頃までしか咲かず，開花している様子を見ることができるのはとても貴重です。小さくて白く，とてもかわいい花です。子どもたちは，開いている花を探して見つけ出すことを楽しんでいました。また，めしべは中に入っていますが，おしべは外に出ていることがよく分かりました。
　自分たちで育てている稲の開花はまだ先ですが，稲の花がどのようなものか実際に観察してよく分かったので，夏休み中に稲を観察する楽しみが1つ増えました。
　畑の先生方には，暑い中，分かりやすく教えていただきました。ありがとうございました。

夏のおはなし会

　図書ボランティアの方々による恒例となった夏のおはなし会が１８日（木）にミーティングルームで行われました。
　楽しいお話をたくさん読んでいただき，子どもたちは，プロジェクターで映し出された本の挿絵を見ながら，お話を楽しく聞いていました。
　面白いお話や，びっくりするようなお話など，とても楽しいお話に，集まった１１０名を超す子どもたちは，興味深々でした。
　図書ボランティアの方々には，本の選定から場の準備，子どもたちが興味深く聞き入れるような工夫などしていただいています。ありがとうございます。その時期にあったものや，大切にしてほしいことなど，読み手の願いではないかと思われる作品もありました。次回は，冬。どんなお話を聞かせていただけるのは，楽しみにしておきたいと思いました。
　

土曜学習

　今日は，７月の土曜学習です。夏休み目前の土曜日で蒸し暑い朝になりましたが，今回もたくさんの児童が集まり，漢字の学習に取り組みました。
　土曜学習は，１時間という短い時間ではありますが，どの教室も静かに集中して学習にむかっています。
「え？もうそこまで進んでるの？」
友達の進度を見て，刺激を受ける機会にもなっているようです。
　自分のめあてにむけて，自分のペースで学習するのが土曜学習の魅力ですが，友達と一緒に集まって学習することで，さらに意欲も高まるようです。

なかよしみんな遊び【星の子】

　今日は，左京区北支部育成学級の合同行事「なかよし水遊び」で，みんなと一緒に岩倉南小学校のプールに入る予定でしたが，あいにくの雨で，室内遊びになりました。
　プールに入れない残念な気持ちで岩倉南小学校に集まると・・・。なんと，スイカマンが来てくれていました！！子どもたちは「スイカマンや！！」と，大喜び。前半は，歌遊びコンサートをしました。「なりたいなりたい♪」で，将来の夢を歌にしたり，「まんいん電車♪」で，電車ごっこをするなど，みんなで楽しんでいる間に，ちょっと残念な気持ちも，いつの間にかどこかへ行ってしまいました。
　後半は，赤組と白組に分かれて，応援合戦をしたり，「島渡りリレー」をしたりして盛り上がりました。
　「なかよし水遊び」は小中連携の行事なので，卒業生に会えてみんな嬉しそうでした。
　楽しい時間は，アッと言う間に過ぎ，「え〜？もう終わり？」という声も。次に支部のみんなと会えるのは，「なかよし運動会」です。「また会おうね」「次は，なかよし運動会で会おうね。」と言いながら別れました。次の行事も楽しみです。

5年生音楽「いろいろな音のひびきを味わおう」

　「リボンのおどり」の合奏をしました。
グループで話し合いながら曲のまとまりを考えて繰り返す回数を決めたり，パートごとに練習したりしました。
１回ごとに重ね方を工夫し．ひびきが変わる様子を感じました。
とても美しい合奏でした(*^-^*)