図工「粘土であそぼう」２【星の子】

　始めは，なかなかうまく丸められなかった子も，段々上手になってきました。後半は，お好み焼きを作ったり，ケーキやフライパンを作ったり，ラーメンを作ったり，それぞれ好きな物を作って楽しんでいました。

図工「粘土であそぼう」１【星の子】

　図工で，粘土を使った活動をしました。丸めたり，細くのばしたり，好きなキャラクターを作ったりと，楽しく活動できました。

わたしのたいせつな風景

　図工で取り組んできた風景画が完成しました。描くときはグッと集中し，学習に入り込んでいます。目の前のことに一生懸命になれるのはとても素晴らしいことですね。

２年生 読み聞かせ

　今日は読み聞かせがありました。図書ボランティアの方が読んでくださる本が面白いようで，子どもたちは静かに集中して聴いていました。「もっと聴きたかった」という声があがるなど，素敵な時間となったようです。次回もとても楽しみですね。
　読み聞かせをしていただいたボランティアのみなさん，本当にありがとうございました。

給食試食会

本日，１年生の保護者の方を対象に，給食試食会を行いました。

たくさんの保護者の方にお越しいただきました。栄養教諭による給食についての話をお聞きいただいた後，お子さんの給食の様子や配膳の様子を参観され，今日の給食のご試食いただきました。

「子どもが給食を楽しそうに食べている様子を見られて良かったです。」
「キャベツのすまし汁は，だしが効いていておいしかったです。お家でもちゃんと取らねばと思いました。」
「全校児童と先生の人数分の給食を，こんなに手間をかけて作ってくださっていたなんて，改めて驚きました。」
というような嬉しいご意見をたくさんいただきました。

またお家でもお子さんと給食や食べ物についての話をしていただけたらと思います。

３年生（ 社会見学 〜京都駅・京都水族館〜）

　よい天気の中，３年生は社会見学に行ってきました。社会科で京都市の様子を学習していて，京都駅の上から観察しました。建物の多さや，土地のつくりなどたくさんのことに気が付いていました。後半は，京都水族館でイルカショーです。たくさんの笑顔を見ることができて，よい社会見学となりました。

調理実習をしました。

　「朝食から健康な1日の生活を」の単元の学習のまとめとして，調理実習を行いました。「いろどりいため」という名の野菜炒めとスクランブルエッグの2品に挑戦しました。2時間とっていましたが，全ての班が手際よく調理することができ，時間が余るほどでした。
　朝食ということで出来るだけ短時間で作り，そしておいしく仕上げるということを意識しました。どのグループも大成功！休みの日にお家でもやってみてください。

３年生（図画工作 うれしかったあのきもち）

　リコーダーと出会ったうれしい気持ちを絵に表しています。今日は色をぬりはじめました。どんな作品になるのか楽しみです。

今日の給食（5月28日）

今日の献立は，
・黒糖コッペパン
・牛乳
・チキンとペンネのクリーム煮
・スープ
でした。

「チキンとペンネのクリーム煮」は新献立で，鶏肉やたまねぎ，にんじんを煮込んだところに手作りのホワイトルーを入れ，生クリームとペンネを加えて，彩りにパセリも入れて作りました。

食べる前から子どもたちは
「今日，新献立やろ？給食カレンダーに書いてあった。」
「クリーム煮，めっちゃおいしそう。早く食べたい。」
と楽しみにしている様子でした。

２年生の教室を見に行くと，ペンネのクリーム煮のおかわりに長い列ができていました。
「新献立おいしい！」
「生クリーム使ってるの？すごくおいしいよ。」
と大好評でした。

給食委員会，頑張っています！

　給食委員会の子どもたちは，主に給食室での立ち当番を毎日頑張ってくれています。食器や食缶，牛乳パックをそろえてきれいに返却できているか確認をしたり，困っている低学年に声をかけたりしてくれ，学校全体に関わる仕事を責任を持って取り組んでくれています。
　先週，２回目の給食委員会の活動を行いました。委員会の子どもたちから，牛乳パックの返却の仕方をもう少し何とかしたい，各クラスに意識を持ってもらいたいという声が上がり，牛乳パック返却の目安になるスケールを作りました。また，毎月19日の食育の日には，ペロリ賞に全校で取り組んでいますが，その賞状作りも行いました。学校のために，全校のみんなのためにと，丁寧に責任を持って取り組んでくれる姿が素晴らしいです。