謡曲体験

　１９日（月）明徳自主防災会の会長である地域の山本様に来校いただき，謡曲体験をしていただきました。
　子どもたちは，能や狂言など社会科の歴史学習の中で，室町時代などの中世の文化として学習をしています。国語科の学習の中でも古典として学ぶ機会があります。それを目の間で実践していただきました。そして，「高砂」を一緒に声に出して体験させていただきました。「高砂」を経験する際には，正座をして姿勢を整えて行います。正座の経験が少ない児童にとって，その時間がつらかったかもしれませんね。たいへん貴重な機会をいただきました。ありがとうございました。

冬のおはなし会

　本日（12月19日），夏のおはなし会に続き，冬のとくべつなおはなし会を，学校運営協議会の読書活動推進委員会の方々に開催していただきました。
　個人懇談会で子どもたちの学習ははやく終わる機会を利用して，夏に続き今回も14時より約1時間，子どもたちに読み聞かせをしていただきました。
　今回は，楽しいおはなし，心あたたまるお話，昔話と夏のときとはまた違ったテーマで進めていただきました。子どもたちにわかりやすいように，読むスピードや声の強弱，登場人物に合わせて声質まで工夫いただき，集まった子どもたちはすいこまれるようにお話の世界に引き込まれていきました。
　場の設定や取組など，推進委員の方々にはお世話になりました。ありがとうございました。
　

校長の窓４４（初雪）

　今朝はたいへん寒くなりました。雨が雪に変わり，子どもたちの登校時間に重なったので，雪の中多くの子どもたちが登校することとなりました。まさしく冬将軍到来！という感じですね。岩倉周辺の山々も雪化粧をしました。市内中心部とは，気温差がずいぶんあると実感する朝でした。

　寒さが強まるとともに，体調を崩す子どもが増えていきます。今週初めに低学年を中心に欠席が増えました。その後，少しずつではありますが，上の学年にも体調を崩す児童が増えてきています。インフルエンザに罹患している児童も出ています。
　学校は来週の1週間。実質4日で冬休みに入ります。2016年のしめくくりに向けて，体調を整えていただき，登校いただければ嬉しく思います。また，体調が芳しくない場合は，早め早めの対応でひどくならないように気をつけていただければと思います。体調を崩された児童や保護者の方は，ゆっくり休養し少しでも早い回復を祈っています。
　また，この機会に学校でも指導していますが，手洗い・うがいを励行する，気温に合わせた服装をする，換気に気を付ける，人ごみをさける，マスクを着用するなど自分の体を自分で守る習慣づくりにつなげていければ，一つの自立につながっていきますね。あと1週間，どうぞよろしくお願いします。
　

１２月１５日の給食

１２月１５日の給食は，なごみ献立「麦ごはん・水菜とつみれのはりはり鍋」でした。「水菜とつみれのはりはり鍋」は，京都府産の水菜を使いました。つみれは，鶏ひき肉・まぐろフレーク・細ねぎ・しょうがなどで作り，だし汁の中にひとつひとつ丸めていれました。
子どもたちは，ふわふわ・もちもちのつみれと，シャキシャキの水菜を味わい，体も心もほっこり温まっていました。

１２月１４日 ４年生 もんもち作り

　１２月１４日（水）４年生は，もんもち（もみもち）作りをしました。もんもちとは，岩倉でお正月に，お雑煮の代わりに食べる，おもちをあんこときなこを混ぜて包んで食べるものです。また，昔の岩倉は，農家がたくさんあり，いつも田畑でお世話になっているため，田畑でとれるもの（もち→もち米・きなこ→大豆・あんこ→小豆）を使い，食べていたそうです。今ではそんなもんもちを食べることも少なくなってきているそうです。簡単に作ることができますので，ぜひお家でも作ってみてください。

４年生 しめ縄作り

　１２月１３日（火）４年生は，しめ縄（注連縄）作りをしました。注連縄とは，お正月のときに玄関などに，藁にみかんなどをつけて飾るものです。地域の方々にご協力を得て，子どもたちも苦労しましたが，やり遂げることができました。体験を通して，地域の伝統に触れることができました。

科学センター学習（５年生）

　５年生は，伏見区にある京都市青少年科学センターへ行きました。プラネタリウムでは，星座の名前や星座の動きなどを丁寧に教えてもらいました。
　展示学習では，強力磁石や化石，チョウの観察，炎の学習，環境学習の中から興味のある学習を選択しました。どの学習も子どもたちの興味を引く学習で，興味深く学習している姿がありました。

校長の窓４３（注連縄飾り）

　総合的な学習の時間で4年生は，岩倉の文化について学習をすすめています。その一つとして，毎年恒例にはなっているのですが，本日（12月13日），注連縄づくりを行いました。
　畑の先生や地域の方々に集まっていただき，4年生の子どもたちに，注連縄の作り方を教えていただきながらいっしょに，一人に一つ注連縄飾りの体験をさせていただきました。5年生が取り組んで米作りでできた藁を活用しての体験学習です。地域の方々にグループに入っていただき，実践を交えながらの体験活動。目の前で手際よく作っておられる姿から，簡単そうにみえてもいざ子どもたちが取り組んでみるとなかなか手際よく，スムーズに行えるものではありません。一つのコツ，というものがあるのですね。子どもたちは悪戦苦闘しながら取り組んでいるという感じでした。それでも，やさしく丁寧な指導により，全員が作り上げることができました。
　なにより，微笑ましく感じたので，子どもたちにとってはおじいさん，おばあさんにあたるような方との交流（中には，保護者の年齢の方もおられますが）3世代の交流を見るようで，岩倉明徳の「地域の子どもは地域で育てる」という精神を垣間見たような感じでした。
　肌寒い日ではありましたが，多くの地域の方にお集まりいただき，明徳校の4年生の子どもたちに，伝統文化を伝承いただく，ありがたいことと貴重な時間だと感じました。見るだけでなく，実際に取り組んでみることで，作り方の難しさやコツ，出来上がった時の喜びやそのものを大切に扱う姿，たくさんの大切なことを感じ，学べる時間であったと思います。
　貴重な学習の時間，この学校だからできることは大切につなげていきたいと感じました。
　冷たい雨が降る中ではありましたが，子どもたちのためにお集まりいただき，ありがとうございました。

体調管理にご留意を

　急に寒くなりました。気温の変化が激しいと体調を崩す児童も増えてきます。
　今週に入り，発熱による欠席や嘔吐などの胃腸風邪と思われる児童の欠席が増えてきました。特に低学年にお休みや早退する児童が増えています。
　各ご家庭でも，手洗い・うがい等励行し，早め早めの対応で，体調管理に努めてください。また，体調が悪い場合は無理をせず，こちらも早めに対応していただければと思います。お休みや早退した児童につきましては，じっくりと休養し，少しでも早く回復されることを願っています。
　冬休みまであと２週間です。今週木曜日からは個人懇談会も始まります。今年の締めくくりにむけて，どうぞよろしくお願いします。

京都市PTA人権尊重街頭啓発活動

　１２月３日（土）PTA活動の一環として，人権尊重街頭啓発活動を行っていただきました。今年度も，左京北支部では，左京北支部のPTAの方々が大原学院に集まり，学習会のあと，大原の町並みで人権尊重の啓発活動を行いました。
　天候の良い日でした。観光客の方々に１２月は人権月間であることやかけがえのない命をみなさんで大切にしあっていきましょうなどの思いをこめて，カイロの配布と共にお声掛けをしていただきました。
　各校のPTAの方々が多数集まり，人権の視点でそれぞれの考え方や生き方をふと立ち止まって見直すいい機会になったのではないでしょうか。すべての人にとって「生まれてきたことを喜び合える社会に」していくことができれれば，きっとそこで生活をする人にとっても気持ちよく，安心，安全に生きられることにつながっていくでしょうね。
　学校でも，地域でも，それぞれの場で人権月間を少し意識して言動を確かめてみることや話し合ってみることも大切かもしれませんね。