バスケットボール（5年体育）

ゲームの後の，反省会と次の試合に向けた作戦会議です。ゲームをやりっぱなしにすることなく，今日の反省点を次に生かす大切な時間です。

すがたをかえる水（4年理科）

水を冷やし続けたときの，水の様子と温度の変化を調べます。また，水が氷になるときの体積の変化を調べます。

ちがいをみて（2年算数）

青いリボンの長さを求めます。「赤いリボンは１０センチみじかい」ということから「青いリボンは１０センチ長い」という数量の関係を考えます。また，テープ図を手がかりにします。

給食週間

給食週間にちなんで，「お気に入りの献立」「給食の思い出」「あったらいいなこんな献立」など，いろいろな掲示物を作りました。

３年 総合的な学習 ２

　竹切り体験に引き続き，地域の方から竹灯篭用のキャンドルを頂きました。
　キャンドルに火を灯して飾ることを，とても楽しみにしていました。

３年 総合的な学習

　総合的な学習で，老人会の方に来て頂き，竹を切る体験をしました。
　のこぎりで切ることは，想像していたよりも難しく子ども達は，真剣に取り組んでいました。これから，自分の竹灯篭を作っていきます。

薬物乱用防止教室（拡大学校保健委員会）

学校保健委員会の拡大版として，教職員と保護者対象に「薬物乱用防止教室」を行いました。講師に，下鴨警察署　生活安全課　少年係　森本警部補を迎え，最近の薬物乱用の実態についてお話をうかがいました。

じしゃくのふしぎをしらべよう（3年理科）

磁石の鉄を引き付ける力が強い端の部分を極と呼び，Ｎ極とＳ極があることを学習しました。

マットあそび（2年体育）

体育館で，前まわりやうしろまわりの練習をしました。坂のマットや少し高いマットの場を作って練習をしました。

なかよしタイムの練習（4年生）

中間休みに，代表の子どもたちが，2月3日に予定されている「なかよしタイム」の練習をしました。内容は，総合的な学習の時間に学んできた「岩倉のくらしと水」についてです。まだ，完全には覚えていない人もいましたが，今から発表が楽しみです。