【４年生】算数：割合

算数科では，「割合」の学習が進んでいます。

４年生の割合では，関係図やテープ図を自分で書いて，問題を解いています。

問題文だけではよく分からなくても，問題文に書かれていることを図にまとめるとよく分かるようで，図を書くことにどんどん慣れていっています。

割合は，６年生まで学ぶ，なかなか難しい単元でもあります。

４年生でしっかり基礎を身につけて，６年生まで頑張ってほしいと思います。

【４年生】体育館でのみんな遊び

１〜２か月に１回，中間休みに体育館で遊ぶことができます。

９月１７日は１組が体育館で遊びました。遊び係さんが考えてくれたのは，「しっぽ取り」です。

クラスを２つのグループに分け，体育館中を走り回っていた子どもたちはみんな汗だくでした。

次のみんな遊びや体育館割当の日が楽しみですね。

【４年生】体育：ハードル走３

先週まで，４年生の体育はハードル走でした。

ハードル４台をまたぎ越えながら走り，タイムを記録したり，GIGA端末を使って自分の走っている様子を友達に動画でとってもらったりしながら，活動を進めていきました。

自分のフォームを確認した子の中には，「もっと足を前に出した方がいいな。」「結構体をたおしてるつもりやったのに，全然たおれてない。」など改善点を見つけている子もいました。

大きなけがなく，ハードル走の活動ができてよかったです。

給食室より♪ ９月２４日（金）

今日のこんだては…

　・麦ごはん
　・牛乳
　・おからさばどんぶり（具）
　・だいこん葉のごまいため
　・すまし汁

今日は具をごはんにのせて食べる「おからさばどんぶり」でした。
たまねぎ，にんじん，しいたけと，さばの水煮，おからパウダーを混ぜていためて作りました。

さばの脂（あぶら）には，頭のはたらきをよくさせる「DHA(ドコサヘキサエン酸)」と血えきをサラサラにさせる「EPA(エイコサペンタエン酸)」がたくさんふくまれており，とても健康にいいのです。

ご飯とよく合い，とても人気のこんだてでした。

月曜日は「和風ドライカレー」です。
おたのしみに！

【６年生】二酸化炭素を水に溶かすと…

　理科の学習で，二酸化炭素を水に溶かして炭酸水をつくってみるという実験をしました。
　ペットボトルを振ってみると，子どもたちから「ペットボトルがへこんだ！」「中の水をよく見てみると小さな泡が見える！」などの声があがりました。
　結果から，どうしてペットボトルがへこむのかについても考え，グループで考えを交流することができました。

【６年生】 外国語 夏休みの出来事

　外国語では過去形の表現を使って，「夏休みにどんなことをしたか」「どうだったか」という会話をしています。ゲーム形式で何度もこの表現に親しみました。

【５年生】一点一画心を込めて書きました

今日は２学期初めての書写の学習でした。

「筆順と字形に気をつけて書こう」というめあてのもと，集中して書き上げることができましたね。

毛筆のときだけではなく，硬筆のときも字のバランスに注意してていねいに書くことを意識していきましょう！

【５年生】走り幅跳びもあと少し！

体育の走り幅跳びの時間も残りわずかとなりました。

初めはできなかったスピードある助走や，リズムに乗った踏み切りが少しずつできるようになってきています。

めやすの記録を超えられるように，グループでアドバイスをし合って活動していきましょう！

【２年生】９月２１日 図工「大すきな ものがたり」

様子を想像して絵をかき，パスを使ってしっかり色塗りをしています。

これから絵の具も使います。楽しみですね。

【1年生】 かんじのがくしゅう

　９月１３日から始まった漢字学習の，おうちでの取り組みの様子は，いかがでしょうか？一日に二文字ずつ新しい漢字を学んでいるので大変ですが，読みも書きもしっかり定着してほしいと思います。