「読書月間」 読み聞かせ

　今月は，「読書月間」です。その取り組みとして，先週の金曜日から，明日の火曜日までの３日間で，読み聞かせをしてもらいます。今日は，図書委員の６年生が来てくれました。最初は，お互いに緊張していましたが，話が進むにつれ，笑顔がでてきて，とても楽しい読み聞かせになりました。

読書月間

　１０月は読書月間です。
今日の朝学習の時間には，１組には図書委員会のおねえさん，おにいさんが，２組には，ひまわり学級の加納先生が，読み聞かせをしに来てくださいました。

子ども達は，とっても嬉しそうに読み聞かせを聞いていました。

今日の給食＜１０月１９日（月）＞

　今日の献立は，
麦ごはん，牛乳，さばのみそ煮，高野どうふと野菜のたき合わせ　です。
　
　「さば」は給食で登場する他の魚の比べると，太く長い骨があるのが特徴です。
お箸を使って骨を取る作業にに苦戦気味の子もいましたが，あるクラスで上手に背骨を取っている子を見つけました！

　明日の給食は「五目どうふ」です。お楽しみに！

大薮の町でインタビュー！

　今回のインタビューを通して，大藪の町や，さまざまな仕事の様子を知ることができました。また，交通安全や礼儀などの社会性も少しずつ身についてきました。
　来週は，久世中学校に行くグループの人が，インタビューしにいきます。自分たちが５年後に行く学校ということもあり，子どもたちは，とても楽しみにしています。
　今後は，インタビューをして知ったことをまとめて，学級で発表会をします。

大薮の町でインタビュー！２

　パート２　木下神社　セリ畑

　

大薮の町でインタビュー！

　パート１　上田衣料店　久世交番　久世ふれあいセンター図書館

　今日，生活科の学習で校区内で働いている方に，インタビューしに行きました。

３年 理科「地面のようすと太陽」

時間がたつと，かげの位置がどうなるのかを調べました。

実験を通して，時間がたつと，太陽の位置が変わるから，かげの位置も変わることがわかりました。

６年生 水溶液の性質

水溶液にはどんな性質があるのだろうか。
実際に見たり，においをかいだりして，調べました。

また，リトマス紙の使い方を学習し，液性を調べました。

光とかげから生まれる形

運動場の道具を使って，かげで形を作りました。
フラフープやカラーコーン，ボール，そして自分の体で自分たちだけの形ができました。
「どうやって作った形かな…？」と考えるのも楽しいですね。

力を合わせて！

　今日の体育では，大縄跳びに挑戦しました。４チームにわかれて，それぞれ何回跳べるのかを，競いました。
　初めは数回ほどでしたが，作戦会議をして，各チームの記録が大幅に増えていきました。
　子どもたちは，みんなの力を合わせると，大きな力になることが実感できました。