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最新更新日：2024/04/24 |
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『いきものクイズ』大会にむけて 生き物のしっぽや耳，口や鼻など，いろいろな生き物についてのクイズを作るため，いろいろな動物についても本を読んでいます。「このしっぽの形おもしろい！」「この耳はこんな使い方ができるんや！」などと，初めて知ったことに感動をしていました。 いろいろなジャンルの本に触れ，知識を広げてほしいと思います。 たべものとなかよし
1組では 学級活動で「たべものとなかよし」という学習を，栄養教諭の鈴木先生にしていただきました。
「みんなは，苦手な食べ物をどのように食べていますか？」という先生の質問に，いろいろな食べ方の紹介をしてくれた子どもたちでした。 『まほうのたべかた』の紙芝居をしていただきました。どんどん子どもたちは，話に引き込まれ苦手な食べ物も食べてみたい！という気持ちになっていったようです。 『まほうのたべかた』を知り，給食時間には実践をしている子どもたちでした。 2組は，8日（水）に授業があります。お楽しみに！    放課後の一場面
放課後の手洗い場。
誰に言われるでもなく，汚れた廊下をキレイにしてくれている人がいました。 とても気持ちがよく，立派な姿ですね。   家庭科 ひと針に心をこめて
待ちに待った裁縫の学習が始まりました。
針に糸を通すことは出来ますが，玉止め・玉結びには苦戦している人がおおかったようです。 何度も繰り返し練習してマスターしましょう！   今日の給食＜７月６日（月）＞
今日の献立は，
麦ごはん，牛乳，うずら卵とキャベツのいため煮，切干大根のいためナムル，パインゼリー です。 今日は，１年生のクラスに「まほうのたべかたでたべものとなかよし」という授業をしました。 給食で苦手な食べ物が出てきても，毎日「まほうのたべかた」を続けて，苦手を克服してほしいなと思います。 給食時間には，「まほうのたべかた」の冊子を開けて，ひとつずつ確認しながら食べてくれている姿も見られました。 みんなに，どんなおまじないを考えたのかを聞いてみると， 「全部の野菜，好きになーれ！」 「野菜を好きになれますように」 など，いろいろなおまじないを考えてくれました。 また，「今までは，苦手な野菜が出たらあきらめてたけど，これからは『まほうのたべかた』を続けて食べてみようと思います。」 という素敵な感想を聞くことができました。 まほうはすぐには効かないかもしれませんが，毎日続けて，いつか苦手を克服できる日がきてくれると嬉しいです。    保健室より 〜マスクをつける工夫〜 そんな中でもマスクは習慣化しています。そして、せきエチケットも守ってくれています。 マスクをつけて暑い時には、熱中症のリスクが高いので、人とのきょりをとりながらマスクを外すなど工夫をしています。 新型コロナウィルス感染防止のために、みんなで正しい行動を続けていきましょう。 電池のはたらき  導線を切ったり，つないだりする様子は，とても楽しそうでした。 「次の理科はいつなの。」と次の授業が待ち遠しそうでした。 最後，モーターカーキットを入れる箱を段ボールにしまうときに，きれいに入れようと整頓してくれた子どもたちがいました。いつも整頓しようとしてくれる素敵な４年生です。 図を使って考える。 お話に沿って線分図に書き込んでいきます。 「はじめの数」を求めるのかな？「ふえた数」を求めるのかな？ 図をつかえば簡単！学習の終わりには「わかった！」という声が聞こえてきました。 ほかの国の数え方はどうかな？
外国語の学習で，１〜２０の数え方を学習しました。
今日は，日本語と英語以外の数の言い方や数え方を動画で見ました。 国によって，数の言い方はもちろん，指の数え方も違うことに子ども達は驚いていました。   保健室より 〜ほしのはなし〜 発行所 株式会社 ポプラ社 おじいさんと少年の会話を通じて語られる、やさしくて心温まる「ほしのはなし」です。 この絵本を開いていくと、たて120センチ、横85センチに広がり満天の星空の下にいるかのようにロマンが広がっていきます。満天の星に包まれた時って心がおどってきますね。 この本の中で「いいことや いやなことがあってもほしをさがしなさい いつだって ひとりじゃないんだよ。」「ほしとなって みんなが おまえのことを ずっと みまもっているから」 「いろんなほしが おまえを いかしているんだから」とあります。 星に願いを込めて、目標に向かって自分らしくキラキラ輝いていてほしいと思います。 |
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