６年生ありがとう３

　６年生と楽しく一緒に遊んだので，「お礼のカードを作りたいな。」という声が子どもたちから出たので，みんなで作ることになりました。
　細かく切るのが得意な子，色を塗るのが上手な子，丁寧にシールが貼れる子と，それぞれの仕事を分担して素敵なカードが出来上がり，渡すのが楽しみな子どもたちでした。

６年生ありがとう２

　先日，朝の学習の時間６の１の児童が絵本の読み聞かせをしに，ひまわり学級に来てくれました。
　「もりのかくれんぼう」という大型絵本を読んでくれて，みんなで隠れている動物たちを探しながら，楽しく聞くことができました。
　ひまわり学級の子どもたちが見つけることができるまで，優しく待ってくれる優しい６年生でした。

６年生ありがとう１

　６年生が総合の学習で，ひまわり学級児童と一緒に遊ぶ計画を立ててくれました。
　運動場でおにごっこをすることになりました。追いかけたり追いかけられたり６年生が優しく児童に合わせて走ってくれるので，子どもたちは一生懸命逃げたりタッチしたりとても楽しい時間を過ごすことができました。

大そうじ

　今日で２学期が終わるということで，大掃除をしました。
　いつも頑張って掃除をしている子どもたちですが，今日は特に念入りに掃き掃除や拭き掃除をして，いつもお世話になっている教室やろうかをピカピカにしました。

４年 鉄琴に挑戦！

　音楽の学習で，「茶色の小びん」の合奏に取り組んでいます。
　今日は，鉄琴のパートを確かめ，けんばんハーモニカやリコーダーとあわせて演奏しました。

　「難しい！」
と言いながらも，楽しそうに取り組んでいました。

　いろいろな楽器の音色や響きを味わいながら，合奏できるようにがんばります。

４年２組 ウナギのなぞを追って

　国語の学習で，「ウナギのなぞを追って」を読み，興味をもったところを中心に要約しました。
　要約したことや，そこから考えたことを，写真や図，ペープサートなどを使って紹介しました。
　他の科学読み物も意欲的に読み，紹介に向けての準備をしています。

2年生の手作りおもちゃで 楽しみました

　2年生が，生活科の学習で作ったおもちゃであそぶ「おもちゃまつり」に招待してもらいました。
　身の回りにある物を使っておもちゃを作ったり，ルールを工夫したりすることで，とても楽しく遊べると教えてもらいました。

　とても楽しく過ごすことができました。2年生のみなさん，ありがとうございました。

２年生から１年生へ

　１２月２０日（木）の１・２時間目に，２年生が１年生を招待して，手作りのおもちゃで遊べる「おもちゃまつり」を行いました。
　印象的だったのが，２年生が１年生が楽しめるようにたくさんの工夫をしていたり，優しく分かりやすく遊び方を説明したりと，とても頼もしいお兄さん，お姉さんであったことです。たてわりグループでの遊びや大藪フェスティバルで，上の学年の子ども達からしてもらったことを真似しながら，一生懸命頑張っている姿がとてもほほえましかったです。今回招待してもらった１年生が，今回のことを思い出しながら来年２年生として１年生を招待してくれるのかなと思いました。

おもちゃまつりへようこそ！

　１、２時間目に１年生を招待して，「おもちゃまつり」をしました。どのグループも一生懸命１年生にルール説明したり，やり方を優しく教えてあげるなど”１年生のために”頑張ることができました。教室に戻ると，「１年生が喜んでくれてよかった」「一生懸命やった自分たちも楽しかった」という声がたくさん聞こえました。
　人のために何かできる，役に立てるという経験をもっともっと増やしていきたいと思います。

冬の収穫

　秋に植えたチンゲン菜が，寒い中元気に育って大きくなりました。
　すぐに抜けたのですが，葉が大きく育っていて，ずっしりと重かったので，子どもたちは驚いていました。
　店で売っているチンゲン菜よりもはるかにたくさん葉がついているものを，大事そうに持ち帰りました。