４年生 国語「あなたなら、どう言う」

グループで役割を決め、対話の練習をしました。

友だちが来るから部屋を片付けてほしいお姉さんと、
片付けの最中で部屋を散らかしている弟。

どう言うと、たがいに納得してしたいことができるかを考えながら、やり取りをしました。

相手を納得させられたグループも、そうでないグループもありました。

次の時間はやり取りを振り返り、工夫したことや難しかったことを話し合います。

４年生 総合「水菜・壬生菜の種まき」

地域の方に来ていただき、水菜・壬生菜の種まきをしました。

育てるために必要なものには、水や日光、肥料など色々ありますが、

最も大切なものは「愛情」だと教えていただきました。

愛情を持って育てていきたいと思います。

水やりをして、芽が出る日が楽しみです。

４年生 書写

書写の学習で、「左右」を書きました。

バランスが難しい漢字で、子どもたちは苦戦していましたが、
諦めることなく、何度もチャレンジする姿が見られました。

どの子も集中して書いていました。

４年生 図工「お話の絵」

お話の絵のスケッチをしています。

どうすれば、楽しそうで動き出しそうな絵になるかを考えながら、
お話を想像してかいています。

いつもとは違う構図にしてみたり、立体的に書いてみたり、、

子どもたちはとても集中して取り組んでいます。

４年生 音楽「いろいろなリズムを感じ取ろう」

グループで決めた４文字の言葉を使って、リズムアンサンブルを作っています。

「にぎやかな感じで終わりたいから、速いリズムを最後に入れよう。」
「強弱をつけて手拍子をしよう。」

楽しいリズムアンサンブルになるように、色々な工夫が見られます。

来週はグループごとに発表します！

４年 理科「とじこめた空気や水」

空気と水を袋に閉じ込め、押してみたり、座ってみたり…

気づいたことを話し合いました。

「空気は意外と硬くてあんまりへこまない。」
「水の上に座ると、ぐらぐらする。」

空気と水では感じ方が全然違ったようです。

４年生 さすてな京都 その３

その３

４年生 さすてな京都 その２

その２

４年生 さすてな京都 その1

社会見学で、京都南部クリーンセンター（さすてな京都）へ行ってきました。

プラットホームの横のごみピットや、大きなクレーンを見てこどもたちからは驚きの声や様々なつぶやきが聞かれました。また、焼却炉では９００度もの高熱でごみを焼却することや、出た灰を環境に配慮しながらどう処理していくのかなど、たくさんのお話を聞かせてもらいました。

学校に帰ってからは、自分の生活を振り返り、少しでもごみを減らすために自分にできることを考えました。

保護者の皆様、朝からお弁当のご用意、ありがとうございました。

４年生 身体計測

身体計測のとき、保健の先生が目についてのお話をしてくださいました。

目を大切にするために、たくさん目を使った後は休ませることや、画面からは目を３０センチ以上離すこと、などを教えていただきました。

授業中の姿勢から意識していくことが大切ですね。