４年 外国語の学習

　外国語では，様々な天気を英語で聞いたり行ったりしました。
　カルタや神経衰弱など，様々なゲームを通して，楽しく英語に触れあっている様子でした。

４年 まぼろしの花

　図画工作科『まぼろしの花』の学習では，この世にはない自分だけの花を想像し，パスや絵具を使って描きました。
　時間をかけて作成した作品が完成し，子どもたちは，満足げな表情を浮かべていました。

４年 １けたでわるわり算の筆算

　算数科の学習では，あまりのあるわり算の筆算の学習をしました。
　初めは，どうやって考えればよいのかに悩んでいた子どもたちも，今までの学習を思い返したり意見を出し合ったりしながら，解き進めていくことで，自分の力で問題を解くことができるようになっていました。

４年 外国語の学習

　外国語の学習では，世界のあいさつにはどんなものがあるのかを考えたり，英語であいさつや友達の好きなものを尋ね合ったりしました。
　子どもたちは，いろんな友達に好きなものを聞きに行きながら，学習を楽しんでいました。

４年 ２０ｍシャトルラン

　体育科の学習では，新体力テストの種目である「２０ｍシャトルラン」を行いました。
　子どもたちは，最後まであきらめずに懸命に走っていました。最後の子が走り終えたときには，自然と拍手を送っている子どもたちの姿が素敵でした。

４年 まぼろしの花

　図画工作科『まぼろしの花』の学習では，線描きした花の絵に，絵具をのせていきました。
　子どもたちは，水の量や，絵具の合わせ方，筆の置き方などを工夫しながら丁寧に描いていました。

４年 自主学習 その２

　その２

４年 自主学習 その１

　週末の自主学習では，「こんなこと知りたいな。」「なんでなんだろう。」と普段思っていることなどについて調べて，まとめてくる子どもたちが増えてきました。
　毎週，子どもたちの自主学習ノートを見ることがとても楽しみになっています。
　週に１度の宿題ではありますが，自主学習を継続する中で，１つの事柄について追及していく力をつけていってほしいと思います。

４年 まぼろしの花

　図画工作科目の学習では，こんな花が実際にあったら素敵だなと思う「まぼろしの花」を想像し描いています。
　今日は，その線描きをしましたが，子どもたちは，イメージスケッチを基に，自分だけの花を丁寧に描いていました。

４年 学年リレー その２

その２