４年 自主学習 その２

　その２

４年 自主学習 その１

　週末の自主学習では，「こんなこと知りたいな。」「なんでなんだろう。」と普段思っていることなどについて調べて，まとめてくる子どもたちが増えてきました。
　毎週，子どもたちの自主学習ノートを見ることがとても楽しみになっています。
　週に１度の宿題ではありますが，自主学習を継続する中で，１つの事柄について追及していく力をつけていってほしいと思います。

４年 まぼろしの花

　図画工作科目の学習では，こんな花が実際にあったら素敵だなと思う「まぼろしの花」を想像し描いています。
　今日は，その線描きをしましたが，子どもたちは，イメージスケッチを基に，自分だけの花を丁寧に描いていました。

４年 学年リレー その２

その２

４年 学年リレー その１

　体育科の学習では，学年でリレーを行いました。
　クラスで学習していた時も楽しそうに活動していましたが，クラス対抗ということもあり，いつも以上に張り切って活動している様子でした。チームで作戦を考えたり，何度もバトンパスの練習をたりしながら，ベストタイムを出すための方法を見つけていました。

４年 漢字辞典の使い方

　国語科の学習では，漢字辞典の使い方について学び，様々な漢字の意味や成り立ちについて調べました。
　初めはどうやって使えばいいのかがわからず戸惑う場面もありましたが，何度も使ううちに，「音訓索引」「部首索引」「総画索引」を漢字に合わせて使いこなすことができるようになっていました。

４年 テストも頑張っています

　４月も終わりに近づき，４年生の学習のテストも少しずつ行っています。
　子どもたちは，今までの学習を思い出しながら，一生懸命問題を解いていました。

４年 折れ線グラフ

　算数科『折れ線グラフ』の学習では，グラフをもとに気温の変わり方について調べました。
　子どもたちは，グラフの変化の仕方や傾きに着目して，グラフを読み取っていました。

４年 京都府の交通の様子

　社会科の学習では，京都府の交通の様子について学びました。
　子どもたちは，資料を基に自分の考えをノートにまとめていました。

４年 今日は雨だけど・・・

　今日は，朝から雨が降っており，１日運動場を使うことができませんでしたが，子どもたちは教室の中でも，クラスの仲間たちと仲良く過ごしていました。
　友達と一緒に本を読む子や，係の活動を進めている子たちもいました。折り紙係では，春の折り紙掲示を作るために，係のメンバーと話し合いながら，少しづつ完成へと近づけていました。