ツルレイシの種を植えました！

４年生の理科で学習するツルレイシの種を植えました！

発芽（芽が出る）がしにくいので，1つの鉢に，３つぶまきました。

たくさん芽がでてほしいです。

４年生のろうかに置いてありますので，登校してきたときに　ぜひ見てくださいね！

なんの たねかな？

これは　なんのたねでしょう？

ヒント１　４年生が　学習する　種です。
　
ヒント２　実は　食べられます。

ヒント３　食べると　にがいです。


正解は・・・・










ツルレイシです！！

ゴーヤ，ニガウリとも　よばれますね！

みんなはすきですか？


芽が出やすいように，先を少し切って

水にひたしておきました！

１ねんせい ひらがな 「の」

５がつ２５にち（げつ）の　ひらがなの　しゅくだいは　「の」　です。
だんだん　むずかしくなって　きましたね。
「の」がつくことばを　みつけてみましょう。

もうすぐ，がっこうがはじまりますね。
みんなにあえるのを　たのしみに　まっているよ！

分度器発見！

「分度器を見ると…」「角のはかり方」と前後しましたが，ねぎとばちゃんが分度器と出合った場面です！

４年生のみなさんも，割りばしと折り紙で作ったおうぎから，分度器にレベルアップしましたよね。

分度器の使い方はマスターしてきましたか？

☆上鳥羽 ダンスアカデミー パート２☆

上鳥羽小学校のみなさん，ダンスのパート１は楽しんでくれましたか？

パート２は，去年の運動会の全校ダンスです！

２〜６年のみなさんは，おぼえているかな？

１ねんせいも，ちょうせんしてみてくださいね！

☆上鳥羽 ダンスアカデミー パート１☆

上鳥羽小学校のみなさん，元気ですか？

以前にあげたダンス動画を，訂正して上げ直しました。


たくさんおどって楽しんでくださいね！

パート２もお楽しみに！

１ねんせい ひらがな 「つ」

５がつ２２にち（きん）の　ひらがなの　しゅくだいは　「つ」　です。
「つ」だせんせいの　「つ」　ですね。
ほかに，「つ」のつくことばは　なにが　あるかな？

４つのおへやをいしきしてかこう！

分度器を見ると・・・

４年生のみなさん，分度器を使った宿題は進めていますか？

ねぎとばちゃんは，分度器を見て，何かに気づいたようです！

みなさんは，何か気づいたことはありましたか？

角のはかり方

今回は，ねぎとばちゃんが分度器を使って角をはかるのにチャレンジしています！

どんどん色んな角度をはかってみてくださいね！

インフォグラフィックス 作ってみました！

4年生の国語「思いやりのデザイン」の話は，インフォグラフィックスについて説明された文章です。


え？インフォグラフィックスって何？


と思う人も多かったと思います。

インフォグラフィックスとは，伝えたいことを，絵や図，文字を組み合わせて見える形にしたものです。


先生も，イラストと文字を使って，インフォグラフィックスを作ってみました！

何を伝えたいか，わかりますか？

二つのインフォグラフィックスは，それぞれちがう相手を意しきしました。

・大人向け

・小さな子ども向け

それぞれの相手がどちらか，考えてみてね！


こんな風に，相手によって本当に作り方がかわるなぁと先生は実感しました！