学校園，観察の様子

３年生，学校園のキャベツです。今日ははモンシロチョウの小さなたまごからよう虫が誕生しているのを見つけました。よう虫はとても小さいです。写真から見つけられましたか。

お家で工作！

　学校やお家にある材料で工作を作ってみました。今回作ったのは，4年生の図画工作科の教科書にのっている「つなぐんぐん」です。
　広告や新聞を丸めた棒を麻紐でつないでみました。つなぐのがとっても難しいので，出来た時はうれしかったです。
　たくさんつないでみると，テントに見えたので，キャンプ場になりました。
みなさんも作ってみませんか。

お家で工作！

　学校やお家にある材料で工作を作ってみました。3年生の図画工作科の教科書に載っている「ゴムゴムパワー」です。つくってみると，とっても面白く動くので気に入りました。ふわふわ動くのできつつきの作品となりました。
みなさんも作ってみませんか。
学校が始まったらみんなで作るのも楽しみにしています。

本の紹介

「だって，あたしはフローレンスっていうなまえになるべきだったとおもうから。」
（引用：石井睦美『すみれちゃん』，偕成社）

本作の主人公，すみれちゃんが自分の名前の由来について，お父さんの話を聞いて言ったひとことです。
その後すみれちゃんは，自分の「すみれ」という名前も気に入ってくれますが，心の中では，
「やっぱり，フローレンスってなまえのほうがよかったなあ」
と思っているのが，おしゃれでおしゃまなすみれちゃんらしいです。

さて，この『すみれちゃん』というお話は２年生の国語の教科書にのっている『わたしはおねえさん』のシリーズ本第１弾です。
教科書に出てくるすみれちゃんは小学２年生で，かりんちゃんという妹がいますが，この本にはかりんちゃんが生まれる前のすみれちゃんの様子も描かれています。

すみれちゃんの成長をぜひ見てあげてください。

ほうせんか，ひまわりの種を植えました。

ほうせんか，ひまわりの種を植えました。ほうせんかの種は，１ミリメートルぐらいの小さな種でした。芽がでるのが楽しみです。３年生の理科学習で観察予定です。

校庭には春がいっぱいです。

　校庭には，チューリップ，たんぽぽの花が元気いっぱいに咲いています。３年生のみなさんは，どんな春を見つけましたか。

学校の校庭に虹がでました！

上鳥羽小学校の皆さん，お元気ですか？

みなさんと会えないので先生たちは，とてもさびしいです。

今日は，学校に出た虹を紹介します。（よく見たらダブルアーチになってます。）

こんな綺麗な虹を皆さんと一緒に見られることを心待ちにしています。

はるをみつけよう

とりの　なまえ　わかるかな。

ひばり　と　うぐいす　どっちがどっちか　わかるかな？

２年生の国語の教科書（Ｐ３０）にもでてくるよ！