ツルレイシの種を植えました！

４年生の理科で学習するツルレイシの種を植えました！

発芽（芽が出る）がしにくいので，1つの鉢に，３つぶまきました。

たくさん芽がでてほしいです。

４年生のろうかに置いてありますので，登校してきたときに　ぜひ見てくださいね！

なんの たねかな？

これは　なんのたねでしょう？

ヒント１　４年生が　学習する　種です。
　
ヒント２　実は　食べられます。

ヒント３　食べると　にがいです。


正解は・・・・










ツルレイシです！！

ゴーヤ，ニガウリとも　よばれますね！

みんなはすきですか？


芽が出やすいように，先を少し切って

水にひたしておきました！

６年生 宿題ありがとうございます

　今日は，６年生の学習相談日でした。たくさんの人たちが来てくれました。

　みんなと会うことができて，とてもうれしかったです。


　宿題もたくさん届けてくれています。みんなの頑張りが伝わってきます。ありがとう。


　
　２９日（金）も待っていますね！


　黒板の詩は，国語の教科書に書かれています。もう，読みましたか？

　まだの人は，また読んでみてくださいね。

１ねんせい ひらがな 「の」

５がつ２５にち（げつ）の　ひらがなの　しゅくだいは　「の」　です。
だんだん　むずかしくなって　きましたね。
「の」がつくことばを　みつけてみましょう。

もうすぐ，がっこうがはじまりますね。
みんなにあえるのを　たのしみに　まっているよ！

学しゅうそうだん日２

　プリント学しゅうがおわった人は，いろいろな　じしゅ学しゅうにちょうせんしてみよう！

学しゅうそうだん日１

　２年生の学しゅうそうだんでは，「どんな　じしゅ学しゅうをしたら　よいですか。」というしつもんが　ありました。

　そこで，２年生のおともだちが　がんばった　じしゅ学しゅうを　しょうかいします。

　みんなも　まねをして　がんばってみてくださいね！

２年生 ミニトマトの たねのかんさつ

　きょうは，２年生の学しゅうそうだん日でした。おもったいじょうに　おおくのおともだちが　きてくれて　とてもうれしかったです。はやく　ぜんいんに会いたいです！

　ところで，ミニトマトのかんさつはもうおわりましたか？じょうずにかんさつしているおともだちがいたのでしょうかいします。

　まだの人は　これを見てかんさつしてみよう！

分度器発見！

「分度器を見ると…」「角のはかり方」と前後しましたが，ねぎとばちゃんが分度器と出合った場面です！

４年生のみなさんも，割りばしと折り紙で作ったおうぎから，分度器にレベルアップしましたよね。

分度器の使い方はマスターしてきましたか？

5年生 漢字の成り立ち

上の絵みたいなものは，昔の漢字です。下の漢字は，今の漢字です。馬の形から「馬」という漢字ができました。昔の漢字も，今の漢字も馬に見えますか？同じく，羊の頭の形から，昔の「羊」という漢字ができて，そこから今の「羊」という漢字ができました。これを象形文字と呼びます。さて，羊の左は…「魚」「鳥」「亀」となります。漢字辞典などを使って，昔の漢字をさがしてみたり，書いてみたりしてもいいですね。
※昔の漢字は今の漢字と違って，いろいろな形があります。また，書き順は決まっていません。

☆上鳥羽 ダンスアカデミー パート２☆

上鳥羽小学校のみなさん，ダンスのパート１は楽しんでくれましたか？

パート２は，去年の運動会の全校ダンスです！

２〜６年のみなさんは，おぼえているかな？

１ねんせいも，ちょうせんしてみてくださいね！