交流給食（木曜日）

交流給食に行っても，時間内に食べきれます。

交流給食（木曜日）

木曜日も，4人の子どもたちが交流給食に行きます。楽しそうに話す姿が印象的でした。

個別の学習〜国語〜

グループに分かれて，時間を区切って個別の課題に取り組んでいます。音読をするグループ，聞いた言葉を書くグループ，静かに読書をするグループにわかれて，時間が来たら交代します。新しい取り組みですが，子どもたちに感想を聞くと，「楽しく学習ができた」と発表していました。

歯磨きの仕方7

歩いて水道場にいきました。これからも丁寧に歯を磨いて，虫歯0を目指してほしいです。

歯磨きの仕方6

大きな歯の模型と，大きな歯ブラシをつかって一緒に確認しました。

歯磨きの仕方5

しっかり磨くと，意外と時間がかかることがわかりました。

歯磨きの仕方4

鏡を見ながら，歯の裏など見えずらいところも見ながら磨きました。

歯磨きの練習3

カラーテスターをしたあと，歯磨きの仕方を確認しました。

歯磨きの練習2

ピンクになっているところが，あまり磨けていないところです。

歯磨きの練習1

まずはカラーテスターをして，普段どこが磨けていないかを確認しました。