せいかつ はるみつけ

小学校の正門近くで春見つけをしました。自分だけの図鑑をつくります。上鳥羽小学校の春はどんな生き物がいるのかな。

みなみなかよし会にむけて ２

自分の名前や得意なことをしっかり言えるように，
毎日練習しています。
本番が楽しみです。

みなみなかよし会に向けて

みなみなかよし会に向けて，毎日準備を頑張っています。

当日飾られる看板作りでは，スポンジはんこをぺたぺたしたり，
カッターを使って画用紙を切り抜いたりしました。

3年 社会「学校の周りの様子」 その４

まとめた結果，上調子コースは「家が多い」「会社や畑が少ない」などの意見が出ていました。

3年 社会「学校の周りの様子」 その３

校区探検の後は，学校に戻って白地図に様子を書き込みました。

3年 社会「学校の周りの様子」 その２

1回目の校区探検は，北側の上調子方面です。

3年 社会「学校の周りの様子」

学校の周りのの様子を調べるために，校区を３つのコースに分け校区探検をしています。

3年 社会「校区にある，お気に入りの場所」

社会の学習で，校区探検をする前に自分のお気に入りの場所を発表しました。

3年 図工「色・線 いいかんじ」 その２

色々な線をつなげ合わせると，どんな形が浮き上がってきたのでしょう。

3年 図工「色・線 いいかんじ」

図工の授業では，絵の具を使って様々な線を描きました。
水の量を調整したり，色を混ぜたりすることで，自分の好きな線を描きました。