１年生 算数科 計算カード

　算数科の『たしざん（１）』の学習で，計算カードを使った練習に入りました。初めて見る計算カードに，子どもたちは興味津々でした。中には，「お兄ちゃんが使ってた！」と，ご家庭での練習の様子を覚えているお子さんもいました。
　宿題として毎日取り組むようになるのは，来週からですが，今日から連絡ぶくろに入れて持ち帰っています。自主的に練習したいと言っているお子さんもいましたので，ご家庭で励ましてあげてください。

1年生 国語科 くちばし

くちばしの学習では，自分の驚いたくちばしについて，前に出てきて説明することを繰り返し行っています。
「なぜかというと」という言葉を使って理由を話す練習です。
段々とうまく理由を説明できるようになっています。

1年生 授業参観

算数のたし算の学習では，答えから式を探しました。
答えが１０になる式は，３＋７と５＋５と…
ブロックを置いて確かめました。
国語の「くちばし」の学習では，ハチドリのくちばしの特徴を確かめました。
先がとがった長いくちばしになっている理由がわかりました。

1年生 あじさい読書週間 読み聞かせ

あじさい読書週間で教職員の読み聞かせがありました。
「やさいのおなか」を読んでいただきました。
いつも食べている野菜を切ってみて中を見てみると…
とても面白く，一生懸命聞いていました。

墨と水から広がる世界（６年 図画工作）

墨の濃淡さや描いた模様から作品を仕上げました。
はけや筆を巧みに使い，工夫して取り組んでいました。

２年生 授業参観

図工では，絵の具で色を作って魚に塗りました。
混ぜるとどんな色になるのか，ワクワクしながら試しました。
はみ出さないように丁寧に塗りました。
算数では，１００を超える数の表し方について学習しました。１００のまとまりがいくつ分かを考えました。

３年生 授業参観

算数では，１０で割る割り算の学習や１万を超える数の学習をしました。
自分の考えをノートに書いて伝えていました。

５年生 授業参観

書写では，文字の大きさと配列に気を付けて硬筆の書き写しをしました。
背筋を伸ばして姿勢よく，集中して取り組むことができました。

６年生 授業参観

社会科の学習では，古墳は何のために作られたのかを考えました。資料から，様々な形の古墳があることを見つけ，たくさんの人々の働きがあったことがわかり，根拠をもとに，グループで考えを交流していました。

5年生 授業参観

国語「古典の世界」の学習では，「徒然草」等を音読したり，暗唱したりして，言葉の響きやリズムを楽しみました。
「目的に応じて引用するとき」の学習では，同じ文章から目的に応じて引用カードを書きました。日本の森林の特徴について，いろいろな視点から考えることができました。