４年生 パワーアップタイム

月・水・金は，昼休み後のパワーアップタイムに

タブレットを使ってドリルをしています。

今日は，「１億をこえる数」の復習問題をしました。

タブレットを使うルールや，使い方にもだいぶ慣れてきました。

いろいろなこまで遊んだよ

　国語科「こまを楽しむ」の学習で，日本にはどんな種類のこまがあるのか，そして，どんな楽しみ方があるのかという問いから，様々なこまについて学びました。学習の終わりに，鳴りごまや逆立ちゴマなどで遊び，今まで以上にこまに興味をもった子もいたようです。

カラフルフレンド

　図画工作の時間にカラフルフレンドを作りました。おうちから持って来たビニール袋に綿や毛糸，花紙などを詰め込み，それぞれ自分のお気に入りの作品を仕上げていきました。ねこやうさぎ，マンボウなどの海の生き物もいました。仕上がった後は，カラフルフレンドにぴったりの場所を探し，写真撮影をしました。みんな夢中で取り組んでいました。

１年生 算数科 いろいろ なかたち

　算数科では，今日から『いろいろな　かたち』の学習に入りました。家庭から持ってきてもらった箱を，仲間分けするところからスタートしました。
　「これとこれは，同じ仲間やと思う！」と友だちと話したり，「カレーの箱は，全部同じ形じゃないかな。」と予想したり，力を合わせて活動に取り組むことができました。明日も引き続き，いろいろなかたちの学習を進めていきます。

算数 繰上がりのある足し算の筆算

　算数科では，繰上がりのある足し算の筆算を学習しました。数え棒を使って，1の位に十のかたまりがあることに疑問を持ち，繰上げる操作が必要と気づきました。
　いろいろな児童が計算の仕方を説明し，初めは自信がなかった児童も説明できるようになり，認め合っている様子はとても良い関係だなと思いました。

外国語の学習 ALTの先生と一緒 〜5年生〜

　今日は初めてのALTの先生が授業に来てくださいました。２時間目は２組へ，3時間目に1組にきてくださり，一緒に楽しく学習しました。どちらの学級でも自己紹介と簡単なゲームをして過ごしました。自己紹介では使える外国語を使いつつ，わからないところは日本語を使いコミュニケーションを取りました。
　２組は授業終了後，一緒に鬼ごっこをして遊び，１組は中間休みに黒板にウェルカムメッセージを書きました。

国語 タブレットで同じ部分を持つ漢字のなかま分け

　国語科では，タブレットを利用して同じ部分を持つ漢字をなかま分けしました。タブレットで操作できることもあり，全児童がしっかりと取り組むことができました。そのあと，1年生で習った漢字をプリントになかま分けしました。はじめのタブレット利用でかなり前向きな姿勢になっていたので，プリントへもしっかりとまとめることができました。

図工 音づくりフレンズ

　図画工作科では「音づくりフレンズ」という単元に入りました。身の回りの材料が奏でる音を聞いて，どんな音に聞こえるかを想像しました。そしてその想像に合うようにデザインを工夫していきます。来週の学習で子どもたちの創意工夫による変化がはっきりとみられると思うと楽しみです。

１年生 生活科 しぜんとふれあおう

　今日は生活科の学習で，学校近くの三ノ宮公園へ自然見つけに行きました。道を渡るときは，安全に気を付けて渡っていきました。
　公園では，限られた時間の中ででしたが，たくさんの発見をしてくれました。子どもたちが見つけたものの写真を掲載します。おうちで，「何を見つけたの。」「これは何。」と，お子さんに聞いてみてください。

4年生 種まき

理科の学習で使うため，ゴーヤの種まきをしました。

牛乳パックに土をいれて，種をまきました。

大きく育ってくれるのが楽しみです。