京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/19
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ひとりひとりの児童が活躍する学校づくり〜学校・保護者・地域が承認・心つながる学校を目指して〜 京都“1”美しい学校

2年 「三角形と四角形」

 算数科では,「三角形と四角形」の学習をしています。


 今回は,正方形,長方形,直角三角形の色紙を並べて,いろいろなもようをつくりました!
「こうかな〜?」「どうしたらきれいなもようができるかな?」とそれぞれ工夫していました。


 できた模様を友達と見せ合い,気付きや感想を伝えあうことができました^^





 
 
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2年 「ほうれん草の収穫」

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 畑で育てていた ほうれん草を収穫しました!



 初めての体験に苦戦しながらも,目をキラキラさせて取り組んでいました^^


 
 新聞で包んだ ほうれん草を赤ちゃんを抱くように大切に抱えていた子どもたち。
中には,ほうれん草に名前をつける子どもも・・・!!純粋です^^


 貴重な体験をすることができました☆




マット運動に励んでいます!(4年 体育)

体育「マット運動」の学習では,各自が目標を持ち,
前転・後転,開脚前転・後転,側方倒立回転などの技を連続して回ることに挑戦しています。子どもたちは一生懸命に取り組み,
できそうな技にも進んで挑戦しています。
安全に気を付けてロンダードや首はねおきなどの難しい技にもチャレンジしています。

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町別児童会

冬休みまであと1週間です。
今日の町別児童会では,2学期の集団登校をふり返り,冬休みの生活について話し合いました。
集合時刻は守れているか,車に気を付けて列になって歩けているかなど,班ごとに登校の様子を確認しました。
3学期も引き続き,班長・副班長など高学年の子どもたちがリーダーとなり,安全に気を付けて登校してほしいと思います。
お忙しい中,たくさんの地域補導委員の皆様にもお越しいただきまして,ありがとうございました。明日からも,よろしくお願いいたします。
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ほしい果物を英語で尋ね合いました。(4年 外国語活動)

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外国語「What do you want?」の学習では,
果物や野菜の言い方やほしい物を尋ねる言い方に慣れ親しんでいます。
今週はオリジナルパフェを作るために,欲しい果物を尋ね合いました。
とてもすてきなオリジナルパフェができています。

すてきな作品が仕上がりました。(4年 図画工作)

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図画工作科「ギコギコ トントン クリエイター」がついに完成しました。
一人ひとり,個性豊かな作品が仕上がりました。
家庭で大切に使ってほしいです。

ものの名まえ その3

お店屋さんごっこで,いろいろな商品を売り買いして,一つ一つのものの名まえをたくさん知ることができたと思います。
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ものの名まえ その2

 お店屋さんごっこのときには,「いらっしゃいませ。」「これはいくらですか。」と,それぞれお店の人とお客さんになりきって,活動することができました。
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ものの名まえ その1

 国語の「ものの名まえ」の学習で,魚や野菜などのまとめてつけた名前と,鮭や鯛,きゅうりやトマトなどの一つ一つの名前があることを知りました。まとめてつけた名前や一つ一つの名前を集めたり分けたりしたことを生かして,学習の最後に「お店屋さんごっこ」をしました。それぞれが好きなお店屋さんを決めて,商品や看板作りに取り組みました。どの子も熱心にお店屋さんの準備をしていました。
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おいしい楽しい調理の力 3

ゆでたことで,色鮮やかな野菜サラダになりました。
子どもたちは,少しにんじんが固いグループが多かったようですが,友だちと協力した野菜サラダ,おいしく食べていました。
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配布文書

学校教育目標・学校経営方針

学校だより

学校評価

学校いじめの防止等基本方針

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

小中一貫教育構想図

台風等緊急時の措置について

家庭学習のために

家庭学習用ビデオ

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