のぞいてみると…完成！３

ライトを当てる部分を工夫して，四季を表しました。
中心の山の雰囲気が変わるアイデアに周りの子たちも驚いていました。

のぞいてみると…完成！２

のぞいてみると，紙粘土で一生懸命作っていたクワガタやカブトムシが！
昆虫の世界が広がります。

のぞいてみると…完成！１

空き箱で作った自分だけの世界が完成しました。

のぞいてみると…そこには野球のバッターが！
光をうまく使った作品になりました。

モンタナ先生と外国語の学習をしました。 （４年 外国語活動）

外国語活動「おすすめの文房具セットを作ろう」では，
身の回りの文房具の言い方に慣れ親しみ，文房具セットを作る学習をしています。
今週は，モンタナ先生とビンゴゲームなどをして文房具の言い方を学びました。子どもたちは，楽しみながら身の回りの文房具の言い方に慣れ親しみました。

ありがとうの気持ちをこめてカード作りをしています。（４年 図画工作科）

図画工作科「幸せを運ぶカード」では，飛び出す仕組みを使ったカード作りをします。 学習の初めに，まず誰にカードを渡すかを考えました。
子どもたちは相手が喜んでもらえるカードを楽しんで作っています。
出来上がりを楽しみにして下さいね。

パートに分かれて合奏練習！！

音楽では，パートに分かれて合奏練習をしています。
テンポの速い曲なので，子どもたちはたいへん！！
それでも，何度も何度も同じところを繰返し練習したり，分からないところを友達同士で確認し合ったりする姿が素敵です。
合奏が楽しみです。

体全体の骨と筋肉（４年 理科）

腕のつくりや動きを学んだ次に，体全体の骨と筋肉について考えました。
「骨の多い所と少ない所があると思う。」「足の筋肉は，腕と同じなんじゃないかな。」と予想をしてから，パソコンや図鑑の資料で調べました。
「体の骨は２０６個もある！」「大たい骨は太いなあ。」「筋肉って顔にもあるよ。」と，いろいろな発見がありました。

リースを作りました☆

大切に育てたアサガオのつるを集めて，リースを作りました。
ぐんぐん伸びたつるを支柱からはずして，輪にするのは少し大変そうでしたが，どの子も楽しそうに取り組んでしました。

地球温暖化について調べたことを学年で交流しました。（４年 総合的な学習）

１組と２組に分かれ，自分たちでまとめた新聞をもとに発表を行いました。これまでの練習の成果を発揮して，新聞を指さして説明したり，発表者以外の同じグループの人はしゃがんだりするなど聞き手をして伝えようと発表することができていました。

地球温暖化について調べたことを学年で交流しました。２ （４年 総合的な学習）

友だちの発表を真剣に聞いていてとてもよい交流となりました。発表は終わりましたが，これからも普段の生活で，地球環境のことを考えて行動すること（エコライフチャレンジ）を期待しています。