一生懸命走りました！（４年 体育）

体育の学習で５０ｍを全力で走りました。
一生懸命に走る姿はとてもかっこよかったです。
終わった後，子どもたちは自分のタイムを聞いて興奮してました。

3年生 「総合」

３年生になって，「総合的な学習の時間」が始まりました。

テーマを決め，調べて，まとめ，発表をしたりします。

今回は，初めてなので，調べるために必要なパソコンの使い方を学習しました。

電源を入れるだけでもワクワクしている子ども達でした。

これから，しっかり調べて，まとめる，発表する名人になってほしいと思います♪

雨水のゆくえ２（理科）

今日は，土の粒の大きさと水のしみ込み方の関係を調べました。
まず，校庭の土と砂場の砂を虫めがねで見たり，手で触ったりして違いを見つけました。
その後，水を流して，しみ込む様子を観察しました。
３・２・１・スタート！
２つのカップに同時に水を流すと，
「すごい！砂が速い！！」「粒の大きい方が速くしみこむ！」
「すき間が多いからかな？」と，結果に大興奮の子どもたちでした。

「思いを形に 生活に役立つ布製品

家庭科の授業では，ミシンを使ってトートバッグを作り始めています。
今日は，布のわき部分を縫いました。

久しぶりにミシンに触れる子どもたちが多く，友だち同士で教え合いながら作業をしていました。
きれいに縫えたとき，
「縫えました！！」
と嬉しそうに見せにきてくれる姿が印象的でした。

次の時間は，トートバッグの口の部分を縫います。

放課後まなび教室 学習開始

学習の準備を丁寧に指導していただき，新しい環境で意欲的に学習に向かっていました。この調子で頑張ってください。

放課後まなび教室開講に向けて・・

今年度は，コロナ禍の中の実施ということで，消毒等の準備をはじめ，受付パーテーション設置や各児童の机の配置間隔の拡充等，様々な対策をしてくださいました。子どもたちを迎えるのみです。

放課後まなび教室がはじまりました！

今週火曜日より放課後まなび教室が始まりました。開講式の様子です。２年生から６年生までの参加児童のみなさん，しっかり頑張ってくださいね。準備にご尽力いただいたスタッフの皆様ありがとうございました。

地球温暖化とわたしたちの生活について調べていきます。（４年 総合的な学習）

総合的な学習では，「地球温暖化とわたしたちの生活」をテーマに学習しています。夏休みに行ったエコライフチャレンジをこれからも続けて，一人ひとり地球環境を守るために電気やエネルギーを大切に使って生活してほしいです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　これからは，地球温暖化による影響で生じている問題や温暖化を防ぐために自分たちができることをグループ毎に分かれて調べていきます。

とびあそび！

体育科で「とびあそび」を学習しています。

輪から輪へピョンピョンピョンとリズムよく跳びうつっていました。

体を慣らした後には，ゴム跳びにも挑戦しました。

足首，ひざ，太もも，腰の高さに少しずつゴムの高さを上げていき，

高く跳べるように助走をつけたり，足を高く上げたりしながら，

熱心に取り組んでいました。

すなやつちとなかよし♪

生活科で「すなやつちとなかよし」を学習しました。

土を集めて泥団子を作ったり，水をかけて砂の山を崩したり，

子どもたちはとても楽しみながら，砂や土と仲良くなっていました。