お家で遊ぼう＼（＾＾）／ ニコニコ大作戦〜ＮＯ．８〜

お家で遊ぼう＼（＾＾）／　ニコニコ大作戦〜ＮＯ．８〜

今回の仲良し大作戦のテーマはボールです。前回は1人でしたが，今回は２人で頑張ります。ご家族で公園など安全な場所で挑戦してください。いろいろバリエーションを考えたり笑ったりしながら遊んで下さい。
動画を貼り付けてありますので，ご参照ください。スマホから見ることができない時は長押しをしてダウンロードすれば見ることができるようです。

１「上下パス」
・オレンジのボールは下からパス。
・青のボールは上からパス。

２「バウンド＆ループ」
・ピンクのボールはふわっとパス
・緑のボールはバウンドさせてパス

３「トラップ＆ポイ＆キャッチ」
・パスされたボールをボールで弾く。
・持っているボールをパス
・弾ませたボールをキャッチ

＜今日の学習＞
ガブガブ先生は食いしん坊です。８６円のパンを１０個とｘ円のジュースを１本買ったら代金はy円になりました。
Xとyの関係を式に表わしましょう。

学校が再開できたときのために，しっかり準備はできていますか。
良い準備は良い結果を生みます。逆に準備を怠れば悪い結果を招きます。
物事の成否は準備８割ぐらいの気持ちでいてほしいです。

金曜日は学習相談日です。登校する人は忘れ物がないようにしっかりチェックしよう。持ち物は以下の通りです。
・健康観察カード
・参加申し込み承諾書
・インターネットのアンケート
・学習が終わった課題（冊子やノートなど）

外国語 アルファベットの書き方

皆さんの出してくれた課題を見ていて，少し気になったのでチェックしてみてください。

アルファベットを書く時は４本の線を目印によく見て書きましょう。
大文字の場合は第３線より下に出る文字はありません。
大文字と小文字で形が似ている文字でも，全く同じということはありません。

特に，Ｋとｋでの間違いがありました。
２枚目の写真でどこが違うかチェックしてくださいね。

また，名前を書く課題もありましたが，どこを大文字で書くのかも要チェックです。
３年生で習ったローマ字の書き方と似ている所もあるので，思い出してみてくださいね。

家庭科 おいしい楽しい調理の力

家庭科の調理実習は，学校で行うことがしばらくは難しいです。
チャンスがあれば，お家の方と相談して，教科書のメニューに挑戦してみてください。
また，挑戦する際は教科書17ページの調理用具の使い方を確かめて行ってください。

先生は，アスパラガスやオクラのサラダもおいしいと思います☆

２年 「かんじ」

　かんじドリルは、すすんでいますか？

がくねんだよりの「ジャンプ」にもかいてあったように
れんしゅうできたらいいですね。

１， 大きくかかれたかん字をゆびで２かいなぞりましょう。
２， かかれている文やことばをこえに出していいましょう。
３， かきじゅんに気をつけて、ていねいにかきましょう。


さぁ、ここでもんだいです！

「いとがきれる」　
「えだをきる」

というときにつかう「き（る）」というかんじ！
どちらがただしいでしょうか！

こたえは、じかい！
かくにんしたい人は、かんじドリルの２７ページをみてみてね。

京都北部には半島があります。（わたしたちの京都ｐ4）

わたしたちの京都４ページの
京都府の地形の様子，取り組めていますか？

京都府の北部には「半島（はんとう）」があります。
半島と島のちがいは分かりますか？

島は，周囲が水でかこまれた　りく地で，　（上の写真）
半島は，海に長くつき出した　りく地です。（下の写真）

京都の北部にある○○半島は，
日本海につきだした　りく地です。

島では，ありませんよ。

なわとび（最強の全身トレーニング）していますか？

昨日，配信されたKBS京都の「がんばれ！京都の子どもたち」
で，「なわとび」が放送されました。

みんなに渡しているプリントの
“交差とび”や“あやとび”，“二重とび”のポイントや
“はやぶさ”などの難しい技もしょう介しています。

一度見て，ぜひチャレンジして下さい。

＊見逃しても，ホームページから見られます。


ちなみに本日と明日は，４年生の理科の配信をします。
９時から９時半です。ぜひ，見て下さいね。

4組 明日は「学習相談日」です！

　明日21日（木）は，第1回目の学習相談日です。今まで元気に過ごせてきましたか。会えることが楽しみです。明日は，4組の畑に野菜の苗を植えたいと思っています（植えるものはお楽しみ？）。畑は，石灰や肥料を入れて準備を終えています。明日の天気も雨はないようです。一緒に苗を植えましょう。

家庭科 お茶・ゆで卵

家庭科では，調理実習も活動の中で行います。
学校での調理実習はしばらく実施できないので，お家で教科書を見ながらチャレンジしてみましょう！

1つ目は，お茶の葉からお茶を入れてみましょう。お湯の温度や蒸らす時間でお茶の味が変化しますよ。
2つ目は，ゆで卵を作ってみましょう。沸騰してからの時間で黄身の固さが変わります。

火を使う場合は，必ずお家の方に確認してからチャレンジしてくださいね。

社会科 世界の中の国土

皆さんの出してくれた課題から，少しおまけの情報を出していきたいと思います。

写真の１・２枚目は学校にある地形を立体的に表した地図です。
校内にありますので，登校した時にはどこにあるか探してみてくださいね。
日本に山地が多いということがよく分かると思います。

３枚目は社会の課題にあったところです。
忘れていないかな？

学校にあるじゃ口の数はいくつでしょう？ （社会 くらしと水）

課題プリントの問題，家にあるじゃ口の数は調べましたか？
学校には，たくさんじゃ口があります。
さて，何口（こう）あるでしょう。
＊じゃ口の数え方は口（こう）です。

１　やく６０口
２　やく８０口
３　やく１００口

正解は…学校でまた学習します。