生活 アサガオがさきはじめました

大切に育ててきたアサガオがきれいな花を咲かせています。
毎朝，子どもたちは「今日は５つ咲いた！」など，嬉しそうに報告してくれています。
つぼみの観察をしながら，「色がついてるのはきっと次に咲く色や！」と予想していました。
次に咲くのが楽しみです。

1学期に取り組んだ図工の作品

4組の教室で飼っている「ヤドカリ」をよく観察して，爪のところなどを描きました。そのヤドカリを絵の中に取り入れて，宿泊学習の「磯観察」を思い出して合わせて描いてみました。また，もう一つは，心に残ったこととして宿泊学習のキャンプファイヤーを描きました。

図画工作「先生，あのね」

図画工作「せんせい，あのね」の学習をしています。
自分の絵にはパスが合うのか絵の具が合うのか…
これから本格的に描いていくために，絵の具の使い方を練習しました。
次の学習では，伝えたいことを絵に表していきます。

図工 鑑賞

以前から描いていた，「ひみつのたまご」が完成し，鑑賞会をしました。
友だちの作品の良いところを見つけて，メッセージを書きました。
集中して，一生懸命活動していました。

あじさい読書週間 読み聞かせ ２組

しっとりと絵本の世界に入って聞いていました。
あじさい読書週間が終わってもたくさんの本を読んでほしいと思います。

あじさい読書週間〜図書委員会の読み聞かせ〜

　図書委員の6年生が，読み聞かせに来てくれました。楽しいリンゴを基にしたお話でした。感想を伝えることができて，お互いに心地よく終えることができました。

生活 なつだ，とびだそう

生活科の学習で，三ノ宮公園へ夏を探しに行きました。
「何かある！」と声が聞こえると，みんなでそれは夏の物なのか話し合う姿がありました。
セミのぬけがらがたくさん見つかり，夏の訪れを感じました。

あじさい読書週間 読み聞かせ 1組

あじさい読書週間も今日で終わりです。
最終日の今日，読み聞かせがありました。

あじさい読書週間〜クイズラリー〜

　図書委員会が各学年の廊下に「クイズ」を出してくれました。「モグラはどのような動きで前に進みますか」「セキセイインコは全長どのくらいですか」などの問題を，本の中から答えを見つけ，記録しながら回りました。何問当たっているのか楽しみです。

食育〜おやつについて考えよう〜

藤田先生から，今回は「おやつの正しいとりかた」について話がありました。おやつには良い面もあるけれども，食べる量や食べる時間を考えることを改めて考えました。