正しい発音を聴き分けよう

パワーアップタイムの中で，NHKの番組を視聴し，正しい発音を選ぶ学習をしています。今日の発音は「SHORT」。似ている3つの発音の中から正しい発音を選んで答えます。

おいしかったヨ！「ツナサンド」。

　今日の給食は，「ツナサンド」。ツナサラダにマヨネーズを和え，パンにはさんで食べました。美味しいサンドイッチができました。

調理実習をがんばりました。

６年生と５年生は家庭科の交流学習をしています。先週・今週はそれぞれの学年で調理実習があり，交流学級のグループに入って，調理をしました。出来上がった料理もおいしくいただきました。

引き渡し訓練が行われました。

4時間目は，避難訓練と引き渡し訓練でした。保護者の協力で無事に訓練を終えることができました。

コンピューターの操作に慣れよう

総合的な学習でコンピューターの操作に慣れていくという学習をしました。
「HOUR OF CODE」のソフトを使って，課題を解決していく学習をしました。

おそうじもすっかり上手に！

掃除の時間の姿も，すっかり板についてきました。
ぴかぴかの教室で勉強すると，勉強もはかどります。

やぶいたかたちからうまれたよ２

自分達の作品で使わなかった色画用紙を使って，共同作品も作りました。
友だち同士で相談しながら作っている姿が，とてもほほえましく感じました。

やぶいたかたちからうまれたよ１

図画工作「やぶいたかたちからうまれたよ」では，色画用紙を破り，いろいろな形の紙を組み合わせて，何に見えてくるか考えました。
紙をくるくる回していると，さっきまで見えていたものが違う物に見えてきたりと新しい発見がいっぱいありました。

本となかよし

図書室で本を借りたり，返したりする学習をしました。
休み時間も自分たちで図書室に行けるようになりました。
これからもたくさん本を読んでほしいと思います。

フレンドわくわくタイム顔合せ

たてわり活動「フレンドわくわくタイム」の顔合せがありました。
緊張した顔でそれぞれの教室へ行き，他の学年のお兄さん，お姉さんとあいさつをしました。今年ののたてわり遊びの内容を相談する中で，だんだん慣れてきて笑顔も見られるようになりました。
今年一年を通して，たくさん遊んでどんどん仲良くなっていってほしいと思います。