３年 理科 物の重さを調べよう２

体積は同じで，
種類の違うものの重さを測りました。

鉄・アルミニウム・木・プラスチックを比べました。
「鉄が１番重いなあ！」
「同じ体積でも，こんなに重さが違うんや！」と
新しい発見がありました。

グループで協力して測る姿が見られました。

５年 車いすバスケット体験学習

３，４時間目に車いすバスケットの体験学習をしました。

初めに車いすの乗り方について学び実際に乗りました。
曲がったり，後ろ向けに進んだりと難しい操作をこなし，
その後，クラス対抗の試合をしました。
　
子どもたちは，
「車いすを進めながらパスやシュートをすることが難しい」
「ボールを持って，車いすを上手に運転できない」
など体験してみての感想を言っていました。

２年 生活科「あそんで ためして くふうして」〜あそびランド編〜

生活科「あそんで　ためして　くふうして」で
おもちゃ作りをしてきました。

今週は1年生を招いて遊ぶ会をしました。

2組では「あそびランド」と題して
わなげやシューティングゲーム，
がっきなどのおもちゃを遊んでもらいました。

1年生に楽しんでもらうにはどんな遊びがいいか，
ルールはどうすればよいか，どんな風に声をかけたらよいか
自分たちで相談して決めていきました。

1年生からお礼のお手紙をもらいとてもうれしそうにしていました。

３年 国語 「たから島のぼうけん」

お話の作者になって，
たから島の地図を手掛かりに物語を作りました。

兄弟で冒険するお話，
ドラゴンと戦うお話，
終わってみれば全部夢だったというお話など，

アイデアいっぱいの物語が完成しました。

ワクワクドキドキしながら，
友達の作品を読んでいました。

２年 生活科「あそんで ためして くふうして」〜あそび王国編〜

生活科「あそんで　ためして　くふうして」で
おもちゃ作りをしてきました。

今週は1年生を招いて遊ぶ会をしました。

1組では「あそび王国」と題して的あてやけん玉，
がっきなどのおもちゃを遊んでもらいました。

1年生に楽しんでもらうにはどんな遊びがいいか，
ルールはどうすればよいか，どんな風に声をかけたらよいか
自分たちで相談して決めていきました。

「すごい！100点だ！」
「かんたんとむずかしいがあるけどどうする？」など
お姉さんお兄さんとして優しく楽しく教えていました。

「またやりたい！」という声もたくさんありました。

３年 図工 いろいろうつして ２

どんな刷り上がりになるのかと想像しながら，
型紙を作っています。

何枚も髪を重ねたり，
模様のついている紙や毛糸をつかったりして，工夫しています。

「早く刷ってみたいな。」と
出来上がりが楽しみになってきました。

1年 図工 ペタペタ

おうちからもってきた道具を使って、
ペタペタしていきます。


・かさねたり
・くっつけたり


たくさんペタペタしていくうちに、
すてきな絵ができあがりました！

３年 総合 吉祥院図書館へ報告に行きました ２

報告会の後は，図書館で本を借りました。

「クリスマスツリーが飾ってある！」
「季節の本が新しくなってる！」と
前回との図書館の違いに気づいたり，

「読みたい本が見つかった」と
うれしそうに本を読んだりして，
充実した時間になりました。

4年 音楽 音のカーニバル

４年生では，
音の組み合わせを考えて演奏しました。

グループごとにわかれてそれぞれ練習し，
初めの四小節を発表していきました。

いろいろな楽器に触れることができ，
楽しい時間になりました。

３年 総合 図書館へ報告に行きました １

総合の学習で，
図書室での実践を報告するために
吉祥院図書館へ行きました。

グループごとに取り組んだ内容とその結果，課題を伝えました。

図書館の館長さんからは，
子ども達が考えたアイデアを図書館でも実践してみたいと言っていただきました。

自分たちの取り組みがしっかり伝えられて，
子ども達もうれしそうでした。