6年 体育 跳び箱運動

体育では，跳び箱運動をがんばっています。
マットに引き続き，苦手意識のある子どもも多い様子・・・。
開脚とびと閉脚とびは，高さにどんどん挑戦して，
自分の力を高めてほしいと思っています。

3年 工場見学で見てくることは何か

太陽精工さんにお世話になって
工場見学をさせていただく予定です。

工場見学でどのようなポイントを見るのか出し合い、
それぞれについて、予想を出し合いました。

・ネジはどのような材料でできているのか。
（鉄？）（アルミ？）

・なぜ、色がついているのか。
（わかりやすいから？）
（どこまでしめるかがわかるように？）
（他のネジと区別ができるように？）

・出来上がりまでにどれくらいの時間がかかるのか。
（2秒？）（10秒）
（1時間半？）（1日？）

・どのようにしてネジができるのか。
（とかす？）（やく？）
（型に入れる？）（ひやす？）
（けずる？）（けんさ？）

見学が楽しみになってきました。

研究発表会がありました

　今日，昨年度から祥栄小学校の全教職員で取り組んできた国語科の研究発表会がありました。研究発表会では本校の取組を他の学校の先生方にも広く見てもらって，様々な意見を出し合う中で，教職員の授業力を高める機会となるものです。学んだことをこれからの教育に生かしていきます。
　今日は１年生，４年生，６年生の授業を公開しました。どのクラスもねらいをもって話し合い，伝え合う中で学びを深めていました。

調理実習 その２

　慣れた手つきでどんどん作業していく子，こわごわ包丁を使う子，後片付けもテキパキ進めている子，「大根ってどうやって洗うの？」と聞いてくる子，煮干しの頭の美味しさに感動する子・・・色々ありましたが子どもたちからは「美味しい〜〜！」「めっちゃうまい！！」「おこげも美味しい！」と大好評だったようです。
ぜひお家でも作ってほしいと思います。

調理実習 その１

　家庭科の学習で調理実習を行いました。今回挑戦したのは『ごはん』と『味噌汁』。
ごはんは水加減や吸水時間，そして火加減と蒸らし時間も考えながら炊飯器ではなく，鍋で炊きました。味噌汁は煮干しからしっかり出汁をとりました。グループで協力して美味しく出来上がるのでしょうか？

4年 琵琶湖疏水散策５

田辺朔郎博士像を見たり，
琵琶湖疏水記念館で疏水の歴史を
学習したりしました。

3年 漢字50問に挑戦！

漢字の50問に挑戦しました。

少し前の漢字だったので忘れているものもありましたが、
答えを確認しながらすることができました。

いよいよ12月。
2017年の復習をしっかりとしていきます。

4年 琵琶湖疏水散策４

インクラインの上も歩きました！

4年 琵琶湖疏水散策３

御陵駅から蹴上駅までは地下鉄に乗りました。
蹴上には琵琶湖疏水に関係している
ものがたくさんありました。
まずは，「水路閣」です。

4年 琵琶湖疏水散策２

紅葉を楽しみつつ，３０分くらい歩くと
第２トンネルの入り口にたどりつきました。