６年 認知症について

総合的な学習で，吉祥ホームの方々に来ていただき，認知症に関する話を聞きました。
クイズ形式で物忘れと認知症の違いを学んだり，振り返りをしたりしました。
お話の中で，「驚かせない」「急がせない」「自尊心を傷つけない」という３つの「ない」を大切にしてほしいとおっしゃっていました。
これから，この姿勢をこころがけていってほしいと思います。

６年 係決め

学活の学習で係決めを行いました。
自分達で話し合いを進めながら決めました。
これから係活動を活発に進めてほしいと思います。

3年 参観日ありがとうございました

３１日（水）５時間目は参観日でした。算数科「時間と長さ」の第三時間目を参観していただきました。苦手意識をもつ子ども達もいる中，手持ちの時計を使って一生懸命考えることができました。その後の懇談会もありがとうございました。

3年 体育科 はばとび

夏休み明け最初の体育の単元は，はばとびです。片足踏切，両足着地を意識して学習を進めています。各班でスタート，計測，記録，土ならしの係にわかれて活動をしました。てきぱき動いて，練習時間を確保することができました。

夏休みのことを話そう

「夏休みに経験したことをはなそう」という国語の単元では，「いつ・どこで・だれと・なにを・どうした」の内容を入れて，友だちに伝える学習をしています。「したこと」をピンク色の紙に。さらに「詳しくしたこと」を黄色の紙に。「感想」を水色の紙に書いて，順序立てて発表できるように練習しました。友だちの前でも自信をもって発表できました。

いろいろな体の動きを経験しよう！

　体育で，「ケンケンパー」「前回り」「大縄跳び」を3つのグループに分かれて，学習しました。1時間に3つの動きをローテーションで経験していきました。初めてやった「大縄跳び」でも声を合わせて跳ぶことができました。

3年 算数科 時間と長さ

算数科では，「時間と長さ」に入っています。子どもたちは，図をかいたり，手持ちの時計を動かしたりして一生懸命答えを求めています。明日の参観日も時間の三時間目になります。ぜひご参観ください。

3年 理科 動物のすみかを調べよう

夏休み明けの理科では，動物のすみかを調べています。昆虫を中心に，子どもたちはたくさんの生き物と触れることができていました。観察もずいぶん慣れてきたようで，３枚もカードをかけた児童もいました。

夏休みあけ，元気です！

８月２５日に夏休み明けの授業を開始しました。
子どもたちは元気に登校してくる子が多く，友だちや教職員に話したいことがいっぱいあるようでした。
朝会では，夏休み中に「死んだら　あかん」という目標が達成できたことを喜びあいました。次に，オリンピックを見た感想をもとに「信じる」ということについて考えました。「未来の自分の可能性を信じる」「準備や練習等，努力を積み重ねてきた自分を信じる」「友だちとの絆を信じる」などなど・・・。
これからの行事や活動の一つ一つに，「○○を信じて」取り組んでみてほしいです。そして，良い成果が得られますように・・・

８月末までの５日間ですが，教育実践活動で大学生の方に来てもらっていいます。短い期間ですが，祥栄小学校の様子からたくさん学んでもらえると思います。

祥栄タイムに向けて

　９月１日（木）の祥栄タイムに向けて学年で練習をしました。４年生は『みさきの家』での体験や感想をみんなに伝えます。練習していると楽しかった思い出がまた蘇ってきました。