くすのき 道徳

今日の道徳では，自分の成長について考え，「自分ができるようになったこと」を生活面や学習面などから1人1人考えました。４月から考えると，色々なことができるようになった子どもたち。自信を持ってこれからもできることを増やしてほしいです。

くすのき 学習発表会当日の会場で

会場の雰囲気と，音量などの確認です。（会場は，東棟2階の大会議室です）

はりきってついつい大きくなりすぎる声，緊張して小さくなる声。

聞き手に分かりやすく伝えるため，声の大きさがとても大事なことを学びます。

くすのき ウサギで，ほっと一息

他学年の学習のため，ゲストとして来校した「ウサギ」さんを見て，

ほっと一息。

学習の合間に，英気を養います。

くすのき 音楽室へ

気分転換に，音楽室に行って太鼓を叩いたメンバーです。今年度，太鼓を音楽室で叩いたのははじめて！リズムに合わせながら，上手に太鼓を叩いていました。

くすのき 学習発表会の練習

先週から，学習発表会に向けて練習を始めています。
どのように発表すれば良いかをみんなで考え，読み合わせをしました。覚えることがたくさんありますが，本番，くすのきで学習してきたことを，「聞き手に分かりやすく伝える」ことをめあてにしっかりと練習していきたいです。

くすのき 生単

くすのきの畑で新しく育てている聖護院大根の観察をしました。子どもたちは，早くも芽を出している聖護院大根の葉を数えたり，触ったりして観察していました。

くすのき 調理学習 クッキー編

パティシエ！？

みんな，カメラにも気づかず，真剣です！

くすのき 調理学習 クッキー編２

事前にデザインづくりを学習していたので，きれいにデコレーションできました！

「考えたものを，色々な材料を使って，形にする」とても実りのある学習となりました。

おまけに美味しくて最高でした！

くすのき 音楽

今日の音楽では，「こぎつね」で，あなの中に入っているこぎつねの気持ちを考えました。あなの中に入っているこぎつねと同じように穴に入り，こぎつねは何を考えているんだろう？という問いに，色々な想像を膨らませていた子どもたちでした。

くすのき 調理に向けて

トッピングデザインづくりを楽しんでいました。

事前に具体物をつかって取り組んだことで，

調理学習のイメージもしっかりできて，本番を

楽しみにしています！