マット運動

　3年生の学習で，マット運動に取り組んでいきます。ねらい１では，前転・後転・開脚前転・開脚後転・側方倒立回転・とび前転の中から，連続で，途切れずに回れるようにしていきます。友だち同士で声を掛け合って，楽しく学習を進めていきます。

楽しい交流会に向けて

　7日(月)に行われる楽しい交流会に向けて，遊びのリハーサルを行いました。
　前回の交流で気づいたことを活かし，遊びの工夫や接し方の工夫を考えています。「ゆっくり大きな声であそびを紹介する。」「笑顔で遊びたい。」など，一人一人が心がけることを意識して本番を迎えます。

ゆかいな木琴

　音楽科の学習で取り組んでいる合奏の練習が進んでいます。だんだんと，指揮の人との息もあってきて，上手に演奏できるようになってきています。練習を重ねる中で，子ども達も仕上がりに手ごたえを感じているようです。
　次の時間は，いよいよ発表です。

みんな遊び

　毎週水曜日はみんな遊びです。この日は1組も2組もドッジボールでした。3年生の初めより，だんだん投げるのが上手になっている子が増えています。休み時間にみんなで楽しく遊びました。

かくれた数はいくつ(2)

　算数科の学習で，線分図や関係図をつかって問題を解く学習を行いました。これまでに学習している線分図をもとに，数量の量感をとらえ，２つの数量の関係を関係図に表すことを学びました。
　発展問題でも，関係図をつかうと，式が立てやすくなることに気づいた子ども達でした。

しあわせにんじん

　10月2日給食のシチューに，しあわせにんじんが入っていました。クラスに一つ，星形のニンジンが入っているとあたりです。誰に入るか，ドキドキの楽しい給食時間でした。

大すきなものがたり

　図画工作で，お話を聞いて想像したことを絵に表しました。その完成した絵を鑑賞しあいました。
　表情や色を工夫して，どんな場面にしたかったかということを交流い合いました。友だちの工夫を知り，今後の自分の作品に生かしていってほしいと思います。

完成したおたべ

　見学が終わると，目の前で作られたばかりのおたべを，試食でいただきました。おたべでは，季節ごとに味を変えるという工夫もしているそうで，試食でいただいたおたべは，普通のあんではなく，紫いもとくりのあんが入っていました。
　多くの人に親しまれているおたべのおいしさも味わい，工場見学を通して気づいたことをこれからまとめていきます。

おたべ工場見学

　３年生の社会科の学習で，おたべ工場の見学に行きました。小豆やお米，水にこだわって作っていることが伝わってくるパネル見学したり，工場の生産ラインを見学して，機械がしているところ，手作業で工夫していること，１時間で作ることができる量，どんなことをチェックしているのかなど，疑問に思っていることをたくさん見たり聞いたりできて，充実した見学になりました。

ゆかいな木きん

　３年生の音楽の学習で，リコーダーと鍵盤ハーモニカと木琴の合奏に取り組んでいます。鍵盤ハーモニカや木琴で主旋律を演奏します。リコーダーでも弾ける音が増えてきているので，みんなで音を合わせる楽しさを感じることができるよう頑張っていきます。