鑑賞〜威風堂々〜

音楽の学習で「威風堂々」の鑑賞を行いました。子ども達は曲想の変化を味わいながら，じっくりと聞いていました。次の時間からは「威風堂々」をリコーダーで演奏していきます。

漢字の広場

国語の「漢字の広場」の学習で，場面を見て文章を作る学習をしました。「誰が」「どこで」「何をした」を明確にして書くように心がけました。話を膨らませ，楽しいお話にしている人もいました。

走り幅跳び

現在，体育の学習で「走り幅跳び」を行っています。少しでも記録を伸ばすために，タブレットを使って動画を撮影しフォームの確認をしたり，友達からアドバイスをもらったりしています。

掃除時間

下駄箱の掃除です。全学年の人達が使う所なので，みんなが気持ちよく使えるよう掃除をしています。ゴミをとるだけでなく，靴の整頓もしています。

台風について知っていることは？？

理科の「天気の変化」の単元で，台風についての学習をしていきました。単元の最初なので，台風について知っていることを挙げていきました。その中で，分からないことについては辞書で調べ，言葉の確認もしていきました。これから天気について詳しく学習していきます。

芸術鑑賞(5年）

　「影絵劇団かしの樹」さんによる影絵劇の鑑賞をしました。演目は，「百万回生きたねこ」と「ピーターパン」でした。影絵の体験もあり，興味津々に鑑賞する姿が見られました。「ピーターパンは，知っているストーリーと少し違ったよ」「影絵の色がきれいだった」と芸術の秋を楽しみました。

5年 外国語活動

外国語の授業は，新しい単元“I want to go to Italy.”に入りました。
世界の国名や各国の名所について，写真や動画をみながら楽しんで学習することができました。

秋のどんなところが好き？

国語の「秋の夕暮れ」の単元で，秋のどのようなところが好きかを考え，交流しました。一人ひとり違った意見があり，共感している人や，「そんなふうに感じる人もいるんだ」と新たな考え方に出会っている人がいました。

分母が違う帯分数の足し算の方法は？？

算数の学習で，分母が違う帯分数の足し算の方法を考えました。「仮分数になおしてから足す」という考えと「帯分数のまま足す」という二つの考えが出てきました。「分からない」と言っていた人も，「〜が分からない」と質問をしてやり方が分かるようになっているようでした。

全クラス到着しました

先ほど全クラス到着しました。
今から解散式をして下校になります。