くすのき 道徳

性教育の一環として，色について話し合いました。
わたしが好きな色は？
どうして好きなの？

問いかけ，話し合う中で，男の子っぽい色，女の子っぽい色などの，色に対するイメージを発表してくれた子どもたち。
性や，人の多様性について，少しずつ考えを深めていきたいと思います。

おはしの持ち方

おはしの持ち方について，栄養教諭の木原先生に教えて
いただきました。

おはしを正しく動かせるようにする道具を使って，熱心に練習できました。

食器が綺麗になるように食べると，作ってくださった人達への感謝の気持ちも
伝わるんだをいう事を感じ，今日の給食は全員完食できました。

耳をすませて

音楽科「みのまわりのおとに みみをすまそう」の学習で，
教室や運動場，東の森など学校の中から聴こえる音を探しました。

「『かたかた』とポンプが鳴っているよ！」
「『たたたっ』と廊下を歩く音が聴こえたよ！」
「『じゃーっ』と水の流れる音が聴こえたよ！」

などいろいろな種類の音を見つけることができました。

くすのき 校区探検１

ようやく天候に恵まれ，1回目の校区探検に出かけることができました。

近隣にある様々な商店や施設を見て歩き，見つけたものを発表し合いました。

ゆうぐであそぼう

体育科「ゆうぐであそぼう」の学習を通して，
遊具の握り方や身体の動かし方を知りました。

どんどん上手くなる子どもたちに驚きです。

くすのき 係活動

子どもたち，それぞれがやる気満々の係活動。
くすのき学級には，図書係，お楽しみ係，生き物係があります。
今日のピックアップ記事は，生き物係。

用務員さんに用具を借りに行ったり，新しい生き物を水槽に入れたりしました。
役割を持って，役に立てることが楽しくて仕方がないようで，みんな生き生きしています。

くすのき 工作

キラキラごまを作りました。
紙コンパスで円をかいたり，線に沿ってハサミで切ったり，手先の器用さや道具の使い方を学ぶことに合わせて，手順書にしたがって作業を進めることがとても大事です。

おはしを正しく持てるようになろう！

　１年生に，「おはしを正しく持ってお皿をピカピカにしよう！」といった内容の食育を行いました。おはしを正しく持って動かすことに苦戦している子どもも多くいましたが，学校だけでなくおうちでも練習していこうね，と声かけをしました。

９月１１日の給食

今日の給食は，

・麦ごはん
・牛乳
・カレー
・野菜のソテー


　今日は子どもたちに大人気のカレーでした。おかわりをしたり，減らさずに食べきったりする子どもがほとんどで，残菜がゼロのクラスも多かったようです。この調子で来週も残菜ゼロを目指してほしいと思います。

９月９日の給食

きょうの給食は，

・味つけコッペパン
・牛乳
・ポークビーンズ
・アスパラガスのソテー


　ポークビーンズは大豆，豚肉，たまねぎ，にんじんを，大豆のゆで汁，ウスターソース，トマトケチャップ等で煮込んだ献立です。大豆は「畑の肉」と呼ばれるほど，質のよいたんぱく質を多く含んでいますが，パサパサという食感が苦手という子どもは多いようです。しかし，今日のポークビーンズはしっかりと煮こまれており，子どもたちの好きな味がしみ込んでいることもあって，好評のようでした。