４年 図工「ほってすって見つけて」 その１

図画工作科の学習で，彫刻刀を使いはじめました。
三角刀や丸刀，小丸刀など，彫刻刀の種類や彫り進める力加減によって，彫ったあとに違いがあることに気付きました。

形みつけ！

算数科で正方形や長方形について学習しました。教室の中に長方形や正方形があるかを探しました。

漢字テストに挑戦！

　今まで学習してきた漢字のまとめテストに挑戦。１画１画丁寧に描いていく姿が印象的でした。

秋のもので作ったよ

　生活科「みんなであそぼう　はる　なつ　あき　ふゆ」では，秋探しで見つけたものを使って物を作りました。落ち葉を貼りつけた服やドングリで作ったくじ，ドングリゴマなど，思い思いのものをつくって楽しむことができました。

かたちづくりテスト

　算数科「かたちづくり」のテストをしました。答えがあっているのか，１つ１つ見直すやり方がすっかり身についています。

秋のもので遊ぼう

　生活科「みんなであそぼう　はる　なつ　あき　ふゆ」では，秋探しで見つけたものを使った遊びをしました。床に置いたどんぐりを目がけてどんぐりを落としたり，手の中に隠したどんぐりの数を言い当てたりと，簡単なルールでも楽しく遊んでいました。

はしのうえのおおかみ

　１２月４日（水）の道徳の学習では，「はしのうえのおおかみ」のお話を使って，親切について考えました。親切をすると，相手が気持ちよくなるだけでなく，自分の気持ちもよくなるということに気付くことができました。

くすのき たてわり学習

たてわりグループで開催するゲーム大会の準備です。

１〜６年の児童が協力して作業しました。

１２−７の計算の仕方を説明しよう

　算数科「ひきざん（２）」では，１２−７の計算の仕方を説明する学習をしました。１２を１０と２に分けて，１０のかたまりから７を引く方法を自分の言葉で話すようにしました。

たてわりゲーム大会に向けて

たてわりゲーム大会に向けて準備を行いました。「どうしたら来てくれた人が楽しんでくれるのか」を考えながら準備を進めました。どんな「たてわりゲーム大会」になるのか楽しみです。