分数の練習問題にチャレンジしよう

　算数科「分数」では，一通りの学習が終了。今までの内容の定着をはかるために，練習問題にチャレンジしました。１問１問，ていねいに取り組む子どもたちでした。

２つの写真をくらべよう

　理科「流れる水のはたらき」では，２つの川の写真を見比べて，気づいたことを書き出しました。川の色や水嵩など，たくさんのことに気づくことができていました。

靴箱をきれいにするぞ！

　昇降口の掃除では，通路のはき掃除が終わった後，くつを正しく入れ直す子どもたち。かかとをそろえて入れることで，見た目もすっきりしていきました。

帯分数のたし算やひき算

　算数科「分数」では，帯分数のたし算やひき算の計算の仕方を考えました。一度仮分数に直してから計算することを丁寧に説明していく子どもたちでした。

台風の怖さ

　理科「天気と情報（２）　台風と天気の変化」では，台風の怖さについて話し合いました。その後，映像でその怖さについて確かめました。

「登る」と「自然」

　書写では「登る」と「自然」の２つの課題に挑戦。どちらの課題も「漢字と仮名，漢字どうしの大きさに気を付けて，文字のつり合いをとって書くこと」が目標。今回は２つを書き比べ，自分に合った課題を選びました。

地球温暖化について調べよう

　総合的な学習の時間で取り組んできた「エコライフチャレンジ」。学んだことを学習発表会で発表しようと，さらに詳しく調べる学習がスタート。いろいろな資料を見て，新たな発見をしていく子どもたちでした。

どんじゃんけんほい！

　１０月１７日（火）のイングリッシュデーでは，形を使ったどんじゃんけんにチャレンジ。１つ１つ形を言いながら歩き進む子どもたち。形の英語での言い方に慣れ親しむことができました。

肉みそなっとうでおにぎり

　１０月１７日（火）の給食は「肉みそなっとう」。のりにご飯と肉みそなっとうをのせて巻いて食べる子どもたち。とても美味しそうに食べていました。

リズムアンサンブルを楽しもう

　音楽科「いろいろな音のひびきを味わろう」では，リズムアンサンブルに挑戦しました。グループで相談して決めた楽器やリズムに合わせて練習がスタート。繰り返し練習していく中で，みんなの息もぴったり合っていきました。