心のもようの鑑賞会

　図画工作科で取り組んだ「心のもよう」の作品の鑑賞会をしました。色や濃さ，形などに注目して，友だちの作品を鑑賞しました。自分の表し方との違いを楽しむ子どもたちでした。

自分の好きな漢字

５年の書写の学習は西出が担当。初めての授業では，姿勢や筆の持ち方など、基本的なことを確かめて、自分の好きな漢字を一文字選び、気持ちを込めて書きました。

種まきをしました。

理科の学習でヒマワリとホウセンカの種まきをしました。育ったときの大きさを考えて，植物ごとに種子をまく間隔を変えました。

種を植えた後は

種を植えた後は土をかぶせ，水やりをしました。これから植物の芽生えを観察します。芽生えが楽しみです。

春の楽しみ

国語「春の楽しみ」の学習で春の言葉イメージマップを作りました。最初は教科書の例にある春の行事「遠足」に関わる言葉をノートに書きました。最後にでてきた言葉を交流しました。子ども達からでてきた言葉で黒板がいっぱいになりました。

色紙の数は

算数科「わくわく算数学習」では，ならんだ色紙の数を工夫して考える学習をしました。分かりやすく説明するために図に矢印などでかきこむ子どもたち。いろいろな考え方が出ました。

ハードル走

体育科では運動会に向けてハードル走を始めました。まずは，自分に合ったインターバルを探すところからスタート。リズムよく跳べている子もたくさん見られました。

新聞を切り取って

国語科「新聞を読もう」では，新聞スクラップに挑戦。記事を読んで内容をまとめ，感想を書きました。社会について興味を持つきっかけになればいいですね。

６年 チャレラン土曜練習 その２

もうすぐ賀茂川駅伝や京都府陸上選手権などの
大会が控えています。それぞれの目標にむかって
努力を続ける姿勢はすばらしですね。

６年 チャレラン土曜練習

今日はあいにくの雨でしたが，体育館で
練習をしました。参加は少人数でしたが，
そのぶん，集中して黙々と取り組めました。