月はどうやって観察するの？

理科の「月の動き」の単元で月の観察を行います。それにあたり、月をどのように観察するといいのかを教室で練習しました。握り拳いくつ分の所に月があるかなど、観察の仕方を覚え、これからに生かしてもらいたいです。

校内にはどんな消防設備があるかな？

社会科の「火事をふせぐ」の単元で、校内の消防設備について調べました。校舎内をグループで歩き回り、どんな消防設備があるかを探しました。防火バケツや消火器，消火栓など様々な消防設備を発見していました。

１平方メートルの広さを体感しよう

　算数科「面積」では，１平方メートルの新聞紙を用意し，どれだけの人が乗れるかに挑戦。１平方メートルの広さとはどんなものか，体感することができたようです。

学習発表会〜鑑賞〜

　学習発表会では，他の学年の発表も静かに真剣に見ることができました。休憩後に先生の話が始まるなと感じると，どの学年よりも早く静かに待つこともできていました。鑑賞の面でも花丸の４年生でした。

学習発表会〜全校合唱〜

　学習発表会では全校で合唱に取り組みました。楽曲は「小さいおくりもの」。教室で練習してきた記号の意味に気をつけて歌い，全校の歌声と合わせることで，きれいなハーモニーを生み出すことができました。

学習発表会〜防災きっず たんけんたい〜

　１１月２日（水）に学習発表会がありました。４年生の演目は「防災きっず　たんけんたい」。９月からの学習の総まとめとしての発表でした。自分たちが練習してきた大きな声や動きで，会場にいる観客に調べてきたことをしっかりと伝えられることができました。「最高の発表ができた」と感想をもった子どもたちも多く，自分たちで劇を作り上げたという達成感も味わうこともできたように思います。

学習発表会リハーサル

　１１月１日（火）に学習発表会のリハーサルを行いました。観客席から移動し，準備・演技・片付けまでを一連の流れで行いました。てきぱきと移動し，かかった時間はちょうど３０分。これで明日の本番も大丈夫！

単位がｍのときは？

　算数科「面積」では，長さの単位がｍのときの面積の表し方について考えました。友だちの意見を真剣に聞き，メモを取る子どもたちです。

吉祥院タイム

１０月３１日（月）に吉祥院タイムがありました。今回は５年生の「みさきの家」についての発表。自分たちが行ってきたみさきの家での体験と比べながら発表を聞く子どもたち。その後の感想の交流では，たくさんの子が手をあげていました。

3年 漢字の学習

なぞる線からはみ出さないように気をつけて，丁寧に書くことを
意識して取り組んでいます。