クラス目標が決まりました

クラス目標が決まりました。４年生では，「気づき　考え　行動する　クラス」を目標に，一年間頑張っていきます。子どもたち一人一人がどんなクラスにしたいか書いた中には，「自分たちで行動する」「けじめをつける」「時間や決まりを守る」など，低学年のお手本となるようなことがたくさんありました。子どもたちのやさしさや，思いやりに付け加え，今何をするときなのかに気づき，どうすればよいのかを考え，そして
行動していけるようになってくれることを願っています。

「じゆうべんきょう」について

　２年生では、家庭学習の習慣を確立するために、担任が出す宿題以外に、自分で考えてする「じゆうべんきょう」に取り組もうと思います。土日など時間に余裕のある時や、宿題が早く終わった日は、進んで取り組んでほしいと思っています。内容は自由です。漢字や計算の練習、読書（感想文）、あのね、見つけたカードお手伝い（その感想を書く）、なわとび、けんばんハーモニカの練習など何でもいいです。最初はおさらいでいいですが、慣れてきたら予習につながる学習ができるといいなと思っています。（これから習う単元の音読、言葉の意味調べなど）

初めての参観・懇談がありました

　お足元が悪い中，参観・懇談会に多数ご参加いただきありがとうございました。子どもたちは，朝学校に来たときから，「お母さんたちもうすぐ来はる？」「今日見に来はるんやんな。」ととても楽しみにしている様子でした。給食の後から少し緊張しはじめて，お家の方が見にきてくださることをワクワクドキドキして待っているようでした。子どもたちは，姿勢をよくして，発表をたくさんしようとがんばっていました。お子さんのがんばりをたくさんほめてあげてください。
　国語科のひらがなの学習では，一画でかける字の学習をしています。「ひ」がつく言葉を探したときは，２３個もの「ひ」がつく言葉を探すことができました。語彙を増やすことは，子どもたちの想像を豊かにしていくと思います。たくさんの物に触れ，たくさんの言葉を知っていって欲しいと思います。これからは，画数の多いひらがなの学習をしていきます。ていねいな字が書けるように練習していきたいと思います。

初めての給食がありました

　１２日（火）に初めての給食がありました。メニューは，小型コッペパン，スパゲティーミートソース，ほうれん草のソティ，牛乳，りんごゼリーでした。朝登校してきたときから，子どもたちは楽しみにしていて，「今日から給食やんな。楽しみやなぁ。」と言っていました。６年生のお兄さんやお姉さんに給食当番の用意の仕方を教えてもらい，戸惑いながらもうれしそうに，給食の準備をしていました。特に，スパゲティーミートソースが人気で，たくさん食べることができました。牛乳やほうれん草，りんごゼリーが苦手な子がいましたが，できるだけ食べようとがんばってくれました。バランスよくたくさん食べて，どんどん成長していってほしいと思います。

参観・懇談会ありがとうございました

　４月１９日（火）は、今年度最初の授業参観・懇談会でした。
　お忙しいなかご来校いただき、ありがとうございました。大好きなお母さんが見ていてくださっていることもあり、○○さんも元気いっぱい歌やゲーム・タンブリンの演奏をがんばっていました。これからも○○さんが学校でがんばって取り組んでいる学習の様子を参観していただき、ご家庭の方でも話題にしていただけたらと思っています。次回もぜひいらしてください。
　４月１２日（火）から給食がはじまり、ふたば学級ではみんなで協力して給食の準備をしています。○○さんの担当は、牛乳とストローです。小さなカゴで２個，給食室から運んできて配ります。カゴを落とさないように気をつけながら、がんばって運んでいます。

参観と懇談ありがとうございました

　４月１９日は参観懇談がありました。お母さんが来てくださって，○○君は大変はりきっていました。だんだんできることが増えてきてうれしく思っています。七ならべも少しルールが分かったようです。自分で数字をさがしていました。ふたば学級の人数が増えていろいろなゲームができるようになりました。また楽しくゲームをしたいと思っています。
　２年生になって給食当番のエプロンが変わりました。今は前にぼたんが三つついているエプロンを着ています。○○君はぼたんとめが少し苦手です。いつも時間をかけてぼたんを穴の中に入れています。はやくぼたんがとめられるようになったらいいですね。がんばってください。

はじめての授業参観！

今年度初めての授業参観がありました。子どもたちは緊張しながらも、子どもたちの様子から「がんばろう！」という気持ちが伝わってきました。子どもたち一人一人の顔は輝いていました。陶化小最後の一年，思い出いっぱい作りましょう！

4年生 桜の木をかきました！

図工で，桜の木を写生しました。桜の木の幹や枝をじっくり見て，細かいところまで，コンテで下書きをしました。ダイナミックな絵ができあがっていました。色をぬって，完成するまでが楽しみです。

５年生 自分の顔ってどんな顔？

図工で，鏡を見て，自分の顔をかきました。目や口，しわなどまで細かいところまでよ〜く見て，そっくりの自分の顔をかいていました。すごい！！

１年生 はじめてのゆうぐ！

体育で，ゆうぐのつかいかたを学習しました。１年生は，１だんめだけというルールで，ゆうぐをつかいます。けがのないように，たのしくあそんでね！