多角形について考えよう（５年生）

　算数の授業で，多角形の角度の和について考えました。

　配布された多角形に自分で線を引き，学んだことを活かして，どうすれば角度の和が求まるか，また，五角形，六角形，七角形…と角の数が増えると，角度の和はどう変化するか，規則性はあるのかを，意見を交流しながら考えを深めました。

　様々な考え方を，自分なりに説明できるよう，図を活用して一生懸命考えている子どもたちの姿が，とても印象的でした。