２年生の教室をのぞくと…

　とってもすてきな教室掲示を見つけました。２年生の教室です。
　『ふたりはとっても本が好き！』を担任が絵と文字で表していました。この本は，読書好きのチーターのチッタちゃんとカバのヒッポくんのお話です。読書が大好きなチッタちゃんとヒッポくんですが，夏休みの課題に読書感想文が出され，苦手だったことが分かります。互いの読書スタイルを尊敬しあっていたことも明らかになり，無二の読書ともだちになるであろうと話は幕を閉じます。

　文部科学省調査の『子どもの読書習慣等の実態』では，１か月に本を読んだ冊数が０冊であった小学生に本を読まなかった理由をたずねたところ，最も回答割合が高かったのは，「TVやインターネットを見ていて時間がなかったから」，「ゲームをしていて時間がなかったから」だそうです。また，次いで回答割合が高かったのは，「勉強で時間がなかったから」，「他にしたいことがあったから」だそうです。
　本は心の糧，心の栄養とも言われていますよね。読書は，子どもたちは様々なことに興味や関心を広げ，それを探求心につなげます。そして，思考力を高め，想像力や表現力を豊かにすることができます。読書習慣を身に付けると，いいことばかりです。

　この秋の夜長に，時間を決めて，親子で読書をしてみるのはどうでしょう。
　本を楽しみ，互いの感想を交換し合ったり，お薦めの本を紹介し合ったりするのもよいですね。